“三嚴三實”專題教育中,按照中央要求和省委部署,各地各單位圍繞“三個見實效”的目標要求,對照教育實踐活動“兩方案一計劃”,對照兩個“清單”,認真組織開展“回頭看”,找差距、補短板,加壓力、增動力。省委派出8個督導組進行集中督導,確保教育實踐活動整改任務落實到位,確保專題教育取得扎實的成效。

堅持以上率下,壓緊壓實責任

各地各單位黨委(黨組)切實履行主體責任,一把手帶頭講專題黨課,帶頭參加學習研討,帶頭查擺和解決突出問題,形成上行下效、一級促一級的良好局面。

黨委(黨組)切實負起主體責任。黨委(黨組)把專題教育的責任牢牢扛在肩上,加強組織領導,抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào),用心用力抓好重點工作。遵義市委召開8次常委會議,傳達學習中央、省委文件和會議精神,聽取專題教育進展情況匯報,提出細化、深化、實化專題教育的具體措施。安順市召開6次市委常委專題會議和4次工作推進會,常委同志帶隊督促指導51次,函詢履行主體責任不到位的部門13個,推動各級領導班子切實負起責任。

黨委(黨組)書記認真履職盡責。黨委(黨組)主要負責同志認真履行第一責任人責任,對重要工作親自部署,強化指導、嚴格把關,不當“甩手掌柜”。黔南州委主要負責同志撰寫自己的發(fā)言稿,負責州委常委和各縣(市)黨委書記發(fā)言材料審簽。省水利廳領導率9個檢查組,對廳機關,9個市(州)和50多個縣(市、區(qū))水利系統(tǒng)的整改落實進行檢查和指導。

組織部門牽頭抓總統(tǒng)籌推進。組織部門發(fā)揮牽頭作用,緊盯關鍵動作,統(tǒng)籌謀劃、調(diào)度指導,推動各項工作落到實處。貴陽市委組織部牽頭組建11個旁聽組,三次對10個區(qū)(市、縣)和90個市直部門黨委(黨組)中心組學習研討進行旁聽,實現(xiàn)“全覆蓋”。

貫徹嚴實要求,深化學習教育

把學習習近平總書記重要講話精神擺在首位。各地各單位始終把學習總書記重要講話精神,尤其是視察貴州時的重要講話精神作為重中之重,作為做好各項工作的“定盤星”和“行動指南”,做到內(nèi)化于心、外化于行。及時學習習近平總書記在中央政治局“三嚴三實”專題民主生活會上的講話精神,領會精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵,堅持堅定正確的政治方向,自覺地、經(jīng)常地、主動地向黨中央看齊。銅仁市委組織傳達學習8次、集中學習5次,舉辦學習研討班、專題培訓班316期,開展主題宣講2835場次。黔南州委組織學習24次,分級舉辦專題培訓班47期；組建103個宣講團,宣講14394場次。

緊密聯(lián)系實際,講好專題黨課。各地各單位緊密結合黨員干部的思想、工作和自身實際,通過主要領導帶頭講,班子成員分頭講,切實做到“三個講清楚”。畢節(jié)市委書記在專題黨課中指出全市領導干部存在的“理想信念動搖”“素質(zhì)能力不夠”“相互推諉扯皮”等十個“為官不為”問題,在黨員領導干部中引起強烈反響。黔東南州委書記為各縣(市)委書記、州直單位副縣級以上領導干部700余人講授專題黨課,帶動各級領導干部講授黨課850場次。

深入開展專題研討。各地各單位緊扣“嚴以修身”“嚴以律己”“嚴以用權”主題,嚴格按照省委制定的《“三嚴三實”專題學習研討質(zhì)量評估要點》,認真開展專題研討。安順市堅持學習研討“五不準開”,嚴把質(zhì)量關；堅持用好“兩種教材”,開展教訓、法紀、正氣“三個在身邊”廉政主題教育,對照王若飛、焦裕祿等先進先輩深查細照找差距,見賢思齊,見不賢而自省。

高質(zhì)量開好民主生活會。各地各單位自覺對標中央政治局和省委專題民主生活會,扎實做好各項工作,確保專題民主生活會開出高質(zhì)量、取得好效果。會前,黔東南州委常委會通過書面征求意見、利用“書記、州長—群眾直通交流臺”發(fā)布征求意見公告、常委個人下訪貧困鄉(xiāng)貧困村征求意見、召開4個層面征求意見座談會、發(fā)放征求意見表、開展談心交心等方式,征求對州委常委班子的意見建議。會上,州委書記代表常委班子進行對照檢查,并帶頭作個人對照檢查發(fā)言。常委成員對照檢查,深入查擺在修身做人、用權律己、干事創(chuàng)業(yè)等方面的不嚴不實問題,聯(lián)系思想、作風、工作實際深刻剖析原因,提出改進措施。貴陽市委把征求到的意見梳理歸納為63條,原原本本向常委反饋。會上,常委同志緊扣“三嚴三實”主題,逐一對照檢查,找準問題癥結,剖析問題根源,明確整改方向。遵義市委常委同志圍繞遵義“干什么、怎么干、誰去干、干得好”,結合解決突出問題,對照正反典型,撰寫個人發(fā)言提綱。會上,市委常委同志坦誠布公,開展自我批評,相互批評不遮遮掩掩、不拐彎抹角,紅了臉、出了汗。