二

筆者以為，科研評價改革的關(guān)鍵在人，包括科研工作者、科研評價者以及科研管理者。只有處理好這些“人”的問題，才能更好地發(fā)揮科研評價改革的功效。

科研工作者層面：建立科學科研觀，樹立良好健康的科研心態(tài)。科研工作者不能一味為了功利性目的從事科研工作，不能存有僥幸心理從事科研工作，必須建立科學的科研觀，從思想深處保證科研工作者實事求是地開展科研工作，而非為了數(shù)量，不惜各種手段炮制、抄襲、托關(guān)系實現(xiàn)個人論文成果的問世以及后續(xù)的獲獎等事項。處理好科研與教學等其他方面的正確關(guān)系，尊重科研工作規(guī)律，科學認識數(shù)與量的辯證關(guān)系，把科研融入生命，化為生活的一種方式。需要指出的是 ，當前對于科研評價中論文數(shù)量的抨擊，一個主要導火線就是濫竽充數(shù)、投機之作太多。

科研評價者層面：公字當頭，實事求是，樹立威信。科研評價者要自覺維護學術(shù)公信力，實事求是，不徇私舞弊，不立山頭，不劃圈子，做好“伯樂”、“法官”的雙重角色，營造公正、透明的學術(shù)氛圍。科研評價者要有旗幟鮮明的責任感、使命感，讓自己的評價首先經(jīng)得起自己良知的考問，帶頭樹立科研評價的威信，帶頭純凈科研生長與發(fā)展環(huán)境。學界之所以建議“第三方評價”，實質(zhì)是將矛頭指向一些不負責任的科研評價者?？梢?，如果科研評價者素質(zhì)得不到保證，所謂“第三方評價”也是癡人說夢而已。

科研管理者層面：尊重科研規(guī)律，踐行管辦分離，全心全意搭建科研評價的陽光平臺?？蒲泄芾碚咭袑嵳J清自身職責，尊重科研規(guī)律，集思廣益，制定科學有效的科研評價規(guī)章制度，做科研評價的組織者，而非科研評價的介入者；全力搭建科研評價工作的陽光平臺，落實管辦分離，讓科研評價回歸學術(shù)本位。例如，論文質(zhì)量與刊物等級的對應(yīng)度如何進一步完善就是一個問題：一篇刊發(fā)在CSSCI期刊上的一般作者的論文與名家、大師在非CSSCI期刊上發(fā)表的論文，兩者如何評價認定？一味以刊物及其等級來作為論文質(zhì)量評價標準，過于單一機械。因此，如何改善刊物等級設(shè)定的良好初衷對于科研工作的復(fù)雜影響也值得進一步反思。

試想，如果我們的科研工作者自身、科研評價者以及科研管理者這些“人”都能做到以上幾點，那么進行科研評價改革的動機還會存在嗎？沒有這些人的品質(zhì)和素質(zhì)保證，再好的制度和做法都是枉然?？蒲泄ぷ髡哌@個“人”為科研評價改革的對象——成果提供保證；科研評價者這個“人”為科研評價改革的過程提供保證；科研管理者這個“人”為科研評價改革的長期化、制度化提供保證。三“人”為眾，眾志成城，科研評價改革的藍圖就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。