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張廣照:實現(xiàn)識字革命,建設文化強國(2)

摘要:亨廷頓:“任何文化或文明的主要因素都是語言和宗教。如果一種普遍的文明正在出現(xiàn),那就應當出現(xiàn)一種普遍語言和普遍宗教的趨勢?!睗h字是中國的名片,隨著中國的崛起,漢字正在迅速走向世界,并成為世界各國人民認識中國、了解中國的一把關鍵鑰匙。在這個背景下,如何推進漢字教育、優(yōu)化漢語學習、實現(xiàn)識字革命,從而更好地滿足人們對漢語學習的需求,值得深思。

漢語中絕大多數(shù)字都是可以獨立存在的、有意義的詞,除了少數(shù)如鴛鴦、葡萄等連綿詞和了、吧、嗎等語句助詞外。比如“豬”是個字也是個詞,“肉”也是個字和詞,認識了豬、肉這兩個字后我們就掌握了豬、肉、豬肉、肉豬這四個詞,豬肉是個新詞但不是新字,不會有誰學習了豬、肉這兩個字以后不知道豬肉什么意思。但英語就不同了,豬是pig,肉是meat,豬肉也可以組個詞meat ofpig,但可能這個詞就太長了,于是豬肉它要造個詞pork,肉豬造個詞hog。我們?nèi)魏稳藢W了pig,meat后決不知道pork,hog是什么意思,而它們有著直接的關系。它四個詞要記憶四次,而我們漢語則只要記憶兩次就掌握了四個詞,2000多字差別就是幾十倍了。我們這2500個常用字相互組成了4萬多個詞,如果用英語的方法學就麻煩了。一學期學2000詞不少吧,還要學20學期10年呢!牛肉,羊肉等詞在英語中同樣如此。大家想不到的是,在我們的漢語字典中竟然沒有豬肉,羊肉,牛肉這些詞,因為實在不用解釋豬肉就是豬的肉,羊肉就是羊的肉了。

中外語言出現(xiàn)新事物都要出現(xiàn)新詞,這是相同的;但不同的是外語造個新詞而漢語則是組個新詞,漢字有強大的組詞能力,幾乎任何新事物出現(xiàn)都可以用已有的字組出它來,除了氮、氫、氧、釕、銠、鈀這些字之外,中國人一般不要造新字,這幾個字為什么要造新字呢?這是因為我們近代科技落后造成的,如果由中國人發(fā)現(xiàn)它們,或許可以用舊字命名它,比如金銀銅鐵錫就不需要造新字。這也是我們中國文化人可以看懂幾百幾千年的古代典籍的原因。古代那些詞、句死了、變了,但詞死字在,字意沒變。“有朋自遠方來,不亦樂乎!”字我們都認識,所以我們基本能看懂,能理解個差不多。而這在外語那里就絕對不行,很少有人認識古代的詞匯了。

所以,漢語絕對不能用外語學詞學文章的方法學習,而要以盡可能多和快地識字為標準,這就像解了漢字密碼一樣,漢字的本質是這樣,我們應該這樣學習。有人認為漢語比外語還難學,這是因為方法不當。用種水稻的方法種麥子一定種不好莊稼。

一、什么是識字革命:快速識字,以快速識字作為解決文化學習的前提和基礎

我在哲學、教育、學習、漢語、創(chuàng)新等方面有較深的思考和成果。最有價值的是哲學革命,最可操作的是識字革命(“張廣照快速新漢語”)。經(jīng)過十多年研究實驗,教材、教具、軟件和教法等已較成熟。用這種方法,中國學前兒童和外國人半年(中國兒童100多學時,外國人500學時)就能認識2500多個最常用漢字,見識由這些字所組成的4萬多個常用詞和3千多段佳句,會說無數(shù)的中國話,全面地過了漢語的識、寫、聽、說關,已經(jīng)實驗證實。

先前小學生六年識字量是2500個常用字,過去是全國統(tǒng)一教材規(guī)定的這2500個常用字。后來教材是各省甚至地區(qū)自己編寫,小學語文教材的常用字全國不統(tǒng)一,但大致至少有2000多是相同的。小學六年通過分散識字、學習課文才識完這些字,后來加速了識字進度,但也要在三四年級才能過關?,F(xiàn)在只要100多個學時就完成了識字任務。

至于外國人學習漢語,2005年10月27日《國際先驅導報》《準備去美國教漢語吧》一文說:“據(jù)稱,一個母語為英語的人一般得全日制苦讀3年才能熟練掌握漢語,而要掌握一門西方語言則只需1年左右。”一年按800學時算吧。按照我們現(xiàn)在的方法,只要500學時就能全面地過了漢語的識、寫、聽、說關,比學西方語言用800學時要少。

我由衷地認為,祖先創(chuàng)造的漢字是中華民族最寶貴的文化財富,魯迅先生曾從音形意三個方面高度評價漢字的美:形美以感目,音美以感耳,義美以感心。音美:漢語一字一音元音結尾,鏗鏘有力抑揚頓挫;形美:漢字永遠不變形,沒有性、數(shù)、格、位、時態(tài)的變化。俄語法語名詞有陰陽中性的區(qū)別;外語名詞都有復數(shù)單數(shù)的區(qū)別;動詞要變位,你、我、他、你們、我們、他們有六種位;英語時態(tài)也很復雜;名詞處于不同的格位還要變格:主格賓格,“我打他”“他打我”與英語對比,漢語字不變形只是順序變化就表示了相反的意思,而英語則應說“I  hit  him ”和“ He  hits me”。三個詞六種形式。只有漢字美得能夠成為書法藝術;義美:一字如一畫,栩栩如生。世界上的山和火差不多,但從英語的mountain,hill;fire的字中看不到山和火的影子,而在漢字中則可以看到。

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在魯迅所講的三美之外我還要再加三美。

一是能夠不斷適應時代的變化需要,有人講漢字要拼音化,此路不通;有人說電子計算機的出現(xiàn)將淘汰漢字,結果漢字比任何文字都易于輸入計算機,讀圖時代漢字更有生命力。我識字歌中說了“任你時代變,它總能適應”。

二是中國幅員遼闊人口眾多,漢語音隨字走、以字正音,音變字不變,使得中國自古以來都是作為一個巨型國家而存在,即使在分裂時期,對立朝代之間的語言文字并沒有多大不同,最終促進了重新統(tǒng)一。中國有幾千幾萬種方言似難溝通,但是字都是一樣的??梢院敛豢鋸埖卣f,漢字是最值得我們珍視和自豪的中華民族的魂根和基因。正是漢語“音隨字走”而不是“字隨音走”,才使中華文明代代相傳、綿延不絕、生機旺盛,才使中華廣袤國土、億萬人民保持統(tǒng)一。廣東人和北京人聊天,可能聽不懂對方的土話,但寫出來后就能交流。如果“字隨音走”中國能出幾千種語言!那就分裂容易交流難了!據(jù)說周邊一些國家把漢字改成拼音文字就遇到了不少困難,許多事物要精確區(qū)分還必須用漢字,恢復漢字的呼聲有漸高之勢。

三是易學,認識三兩千字就基本夠用,這是何等智慧和難得,我們祖先創(chuàng)造的漢字這么美麗、這么好學,中國人要研究漢字的本質,要認識到漢字的優(yōu)越性,這個問題意義重大,價值不可估量,可以說利國利民、利人利己。這是我講的第一個問題。  

責任編輯:潘攀校對:馬中豪最后修改:
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