“頂崗實(shí)習(xí)”是制造業(yè)在飲鴆止渴
一方面是有近三分之一的工人被頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生所替代,另一方面卻是制造業(yè)高端技術(shù)工人“用工荒”事實(shí)的“高燒不退”,制造業(yè)就在這種短視與需求錯(cuò)位中出現(xiàn)發(fā)展偏差。“頂崗實(shí)習(xí)”,不僅有損學(xué)生基本權(quán)益,從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度講,也不利于制造業(yè)的延續(xù)升級(jí)。對(duì)制造業(yè)、學(xué)生和校方都沒有一點(diǎn)好處,實(shí)乃是飲鴆止渴的錯(cuò)誤之舉。
出于短期利益考慮,一些工廠為了降低人工成本,不惜通過(guò)與職校合作,接收一批又一批的學(xué)生“實(shí)習(xí)大軍”,這種實(shí)習(xí)頂崗,嚴(yán)重超出了國(guó)家關(guān)于實(shí)習(xí)不超過(guò)6個(gè)月的相關(guān)規(guī)定。這樣,工廠的人工成本短時(shí)間內(nèi)確實(shí)得到控制甚至是下降,但帶來(lái)的負(fù)面效果也呈現(xiàn)出不同層次的危害性,一是既侵害了學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)益和就業(yè)權(quán)益,對(duì)于企業(yè)自身而言,也不能培養(yǎng)出技術(shù)過(guò)硬且相對(duì)穩(wěn)定的工人隊(duì)伍,形成技術(shù)高低起伏的“動(dòng)蕩周期”,對(duì)企業(yè)而言,實(shí)則是有些得不償失?!?/p>
一直以來(lái),相當(dāng)一部分制造業(yè)重復(fù)著勞動(dòng)密度大、低成本、低附加值等低水平狀態(tài),制造業(yè)產(chǎn)品成了“白菜價(jià)”的代名詞。這些企業(yè)及其產(chǎn)品已經(jīng)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中表現(xiàn)出疲態(tài)來(lái)。這與工人技能低,與企業(yè)缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才儲(chǔ)備有著直接的關(guān)系?!?/p>
當(dāng)企業(yè)利欲熏心地謀求用學(xué)生大軍降低人工成本,一些學(xué)校也打著校企合作的名義,在迎合著企業(yè)的這種需求,這就衍生出學(xué)校與企業(yè)的不法合作,而直接受侵害的則是學(xué)生的權(quán)益。這一點(diǎn),在一些人口大省表現(xiàn)的尤其明顯。學(xué)生成為“頂崗大軍”,作為勞動(dòng)監(jiān)察部門和教育部門,顯然有失職之嫌?!?/p>
實(shí)習(xí)生不是企業(yè)低成本、低端運(yùn)行的附庸和犧牲品,也不是企業(yè)能夠獲得市場(chǎng)先機(jī)的救命良藥,企業(yè)不應(yīng)綁在廉價(jià)和低素質(zhì)工人這條舊路上繼續(xù)做“黃粱夢(mèng)”,否則企業(yè)只能走向發(fā)展的末路。制造業(yè)要走出低廉、低端、低附加值、低期待值的尷尬局面,尤其要摒棄依賴低人工成本的錯(cuò)誤思維,堅(jiān)持用高端技術(shù)工人的用人導(dǎo)向,以此來(lái)提高企業(yè)產(chǎn)品自身的附加值,搶到贏得市場(chǎng)份額的有利時(shí)機(jī)。而企業(yè)的這種用人價(jià)值取向,尤其依賴于勞動(dòng)監(jiān)察部門和教育部門各自把好關(guān)口,通力合作,不再給企業(yè)“頂崗大軍”出現(xiàn)留通道。
“頂崗實(shí)習(xí)”成生意,副作用不可小視
學(xué)生工的特殊性在于,他們并不屬于完全意義上的勞動(dòng)力;他們所參加的頂崗實(shí)習(xí),也不是通常所理解的“務(wù)工取酬”行為。大量招攬學(xué)生工,實(shí)則是珠三角眾多工廠應(yīng)對(duì)用工荒、降低用工成本的變通之舉。在新的形勢(shì)下,東莞等地的制造企業(yè),在很大程度上,已經(jīng)失去了對(duì)務(wù)工者的吸引力——可以說(shuō),這是市場(chǎng)之力自發(fā)調(diào)節(jié)的結(jié)果。既然無(wú)法從人力市場(chǎng)招來(lái)足夠的工人,當(dāng)?shù)毓S便只能另辟蹊徑,轉(zhuǎn)而選擇用“學(xué)生工”來(lái)充實(shí)生產(chǎn)線。當(dāng)然了,這并非是基于自主意志的雙向選擇。學(xué)生們幾乎無(wú)法拒絕,只能乖乖遵從老師的安排。
就這樣,“頂崗實(shí)習(xí)”變成了生意,變成了一條各取所需的產(chǎn)業(yè)鏈。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生們經(jīng)常要超時(shí)工作,卻往往只能獲得一點(diǎn)微薄的報(bào)酬,切身利益絲毫得不到保障。至于說(shuō)“鍛煉技能”,或許也根本無(wú)從談起。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是,學(xué)生工更多只是干著簡(jiǎn)單重復(fù)、毫無(wú)技巧可言的高強(qiáng)度工作。在混滿6個(gè)月的實(shí)習(xí)期之后,大部分學(xué)生工會(huì)義無(wú)反顧地逃離生產(chǎn)線。
毫無(wú)質(zhì)量的頂崗實(shí)習(xí),不僅讓職業(yè)教育失去了本來(lái)的意義,也勢(shì)必會(huì)對(duì)區(qū)域制造業(yè)造成深遠(yuǎn)傷害。眾所周知的是,人力市場(chǎng)內(nèi)勞動(dòng)力的自由流動(dòng),對(duì)于特定產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勝劣汰、轉(zhuǎn)型升級(jí),素來(lái)發(fā)揮著至關(guān)重要的倒逼作用。但是,人數(shù)眾多的“學(xué)生工”沒有選擇的權(quán)利,他們被安排著來(lái)填補(bǔ),那些業(yè)已被普通務(wù)工者所拋棄的“工作”。于是,那些本應(yīng)關(guān)停并轉(zhuǎn)的低端工廠,又得以茍延殘喘。久而久之,我們有理由擔(dān)心,珠三角的產(chǎn)業(yè)調(diào)整,會(huì)因此停滯不前。
頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生工,必須被負(fù)責(zé)任地安排到有意義的崗位訓(xùn)練技能,而不是被當(dāng)成是廉價(jià)的、通用的、不能自主的“勞動(dòng)力”被兜售。捍衛(wèi)健康的用工秩序,我們也不應(yīng)容忍兩種性質(zhì)的“勞動(dòng)力市場(chǎng)”存在——市場(chǎng)化的人力雇傭關(guān)系之外,對(duì)于“學(xué)生工”一類的指令性、特殊性的用工形式,各方理應(yīng)保持足夠的警惕才是。
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