劉奇葆:振興戲曲藝術(shù)的幾點思考(4)

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劉奇葆:振興戲曲藝術(shù)的幾點思考(4)

四、加強人才培養(yǎng)和觀眾培育,夯實戲曲發(fā)展的根基

對戲曲藝術(shù)來說,人才是根本,觀眾是基礎。培養(yǎng)一大批德藝雙馨、結(jié)構(gòu)合理、門類齊全的戲曲人才,培育一大批愛好戲曲、關注民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的觀眾群體,是振興戲曲藝術(shù)的基礎性工作。

建立健全戲曲人才培養(yǎng)體系。戲曲人才培養(yǎng)有其特殊性,培養(yǎng)周期長、門類行當多,是綜合性強、涉及面廣的系統(tǒng)工程。要制定戲曲人才培養(yǎng)中長期規(guī)劃,完善戲曲人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),既注重名家、名角的打造,又注重各行當、各方面人才的培養(yǎng),構(gòu)建層次結(jié)構(gòu)科學合理、專業(yè)設置成龍配套的現(xiàn)代戲曲人才培養(yǎng)格局。注重戲曲基本技法、功法的扎實訓練,注重綜合人文素養(yǎng)和文化內(nèi)功的培養(yǎng),并把兩者有機結(jié)合起來。戲校是戲曲人才成長的搖籃,要重視辦好各類戲校,實施戲曲表演專業(yè)免收學費政策,落實編劇、導演、作曲、舞美等專業(yè)的生均撥款制度,建立有利于吸納優(yōu)秀人才的綠色通道。

發(fā)揚師徒傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。以師帶徒、口傳心授,是傳承戲曲藝術(shù)、培養(yǎng)戲曲人才的好傳統(tǒng)好做法。通過科班教育、學校教育一批一批地培養(yǎng)學生,這是必要的,但還應該注重師徒傳承。有了師徒傳承,大師的唱腔風格、表演絕活才能夠得到繼承和發(fā)展。歷史上那些名家大師都十分重視收徒傳藝,嚴格選徒、精心培養(yǎng),傳授技藝、發(fā)展技藝,許多人為此奉獻了畢生精力。要充分發(fā)揮老一輩藝術(shù)家的傳幫帶作用,發(fā)揮名院名團作用,遴選推出新一代青年拔尖人才,努力帶出更好更多的后繼人才。要關注保護戲曲傳承人,做好戲曲傳承人搶救性記錄工作,抓緊對他們的從藝資料進行搜集整理,以文字、圖片、錄像等形式進行記錄留存。

著力培育戲曲觀眾群體。戲曲的發(fā)展、成熟、壯大,始終離不開廣大觀眾的喜愛與支持??梢哉f,一個劇種的發(fā)展、一個流派的形成,就是一部戲曲表演藝術(shù)家長期與觀眾互動、在觀眾鼓勵鞭策下打磨提升的歷史?,F(xiàn)在,戲曲觀眾老化、分流的現(xiàn)象比較突出,年輕人愛看、愿看的少了一些,“戲迷”、“戲粉”也不夠多。沒有聽過戲、感受過唱腔之美,是很難親近戲曲的。正如昆曲《牡丹亭》里的一句臺詞,“不到園林,怎知春色如許?”因此,可以從青少年抓起,做好戲曲教育進大中小學課堂的工作,加強戲曲通識教育,并通過戲曲演出進校園活動,培養(yǎng)一代一代年輕觀眾。要充分利用傳統(tǒng)媒體和微博、微信、客戶端等新媒體,辦好一批傳播戲曲藝術(shù)、普及戲曲知識的欄目節(jié)目,更好地吸引和擴大觀眾群體。大力開展戲曲惠民演出,推動戲曲走進普通百姓生活,讓越來越多的人關注戲曲發(fā)展、關心戲曲未來。

責任編輯:董潔校對:蔡暢最后修改:
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