四、加強(qiáng)人才培養(yǎng)和觀眾培育,夯實(shí)戲曲發(fā)展的根基
對(duì)戲曲藝術(shù)來(lái)說(shuō),人才是根本,觀眾是基礎(chǔ)。培養(yǎng)一大批德藝雙馨、結(jié)構(gòu)合理、門(mén)類齊全的戲曲人才,培育一大批愛(ài)好戲曲、關(guān)注民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的觀眾群體,是振興戲曲藝術(shù)的基礎(chǔ)性工作。
建立健全戲曲人才培養(yǎng)體系。戲曲人才培養(yǎng)有其特殊性,培養(yǎng)周期長(zhǎng)、門(mén)類行當(dāng)多,是綜合性強(qiáng)、涉及面廣的系統(tǒng)工程。要制定戲曲人才培養(yǎng)中長(zhǎng)期規(guī)劃,完善戲曲人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),既注重名家、名角的打造,又注重各行當(dāng)、各方面人才的培養(yǎng),構(gòu)建層次結(jié)構(gòu)科學(xué)合理、專業(yè)設(shè)置成龍配套的現(xiàn)代戲曲人才培養(yǎng)格局。注重戲曲基本技法、功法的扎實(shí)訓(xùn)練,注重綜合人文素養(yǎng)和文化內(nèi)功的培養(yǎng),并把兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)。戲校是戲曲人才成長(zhǎng)的搖籃,要重視辦好各類戲校,實(shí)施戲曲表演專業(yè)免收學(xué)費(fèi)政策,落實(shí)編劇、導(dǎo)演、作曲、舞美等專業(yè)的生均撥款制度,建立有利于吸納優(yōu)秀人才的綠色通道。
發(fā)揚(yáng)師徒傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。以師帶徒、口傳心授,是傳承戲曲藝術(shù)、培養(yǎng)戲曲人才的好傳統(tǒng)好做法。通過(guò)科班教育、學(xué)校教育一批一批地培養(yǎng)學(xué)生,這是必要的,但還應(yīng)該注重師徒傳承。有了師徒傳承,大師的唱腔風(fēng)格、表演絕活才能夠得到繼承和發(fā)展。歷史上那些名家大師都十分重視收徒傳藝,嚴(yán)格選徒、精心培養(yǎng),傳授技藝、發(fā)展技藝,許多人為此奉獻(xiàn)了畢生精力。要充分發(fā)揮老一輩藝術(shù)家的傳幫帶作用,發(fā)揮名院名團(tuán)作用,遴選推出新一代青年拔尖人才,努力帶出更好更多的后繼人才。要關(guān)注保護(hù)戲曲傳承人,做好戲曲傳承人搶救性記錄工作,抓緊對(duì)他們的從藝資料進(jìn)行搜集整理,以文字、圖片、錄像等形式進(jìn)行記錄留存。
著力培育戲曲觀眾群體。戲曲的發(fā)展、成熟、壯大,始終離不開(kāi)廣大觀眾的喜愛(ài)與支持??梢哉f(shuō),一個(gè)劇種的發(fā)展、一個(gè)流派的形成,就是一部戲曲表演藝術(shù)家長(zhǎng)期與觀眾互動(dòng)、在觀眾鼓勵(lì)鞭策下打磨提升的歷史?,F(xiàn)在,戲曲觀眾老化、分流的現(xiàn)象比較突出,年輕人愛(ài)看、愿看的少了一些,“戲迷”、“戲粉”也不夠多。沒(méi)有聽(tīng)過(guò)戲、感受過(guò)唱腔之美,是很難親近戲曲的。正如昆曲《牡丹亭》里的一句臺(tái)詞,“不到園林,怎知春色如許?”因此,可以從青少年抓起,做好戲曲教育進(jìn)大中小學(xué)課堂的工作,加強(qiáng)戲曲通識(shí)教育,并通過(guò)戲曲演出進(jìn)校園活動(dòng),培養(yǎng)一代一代年輕觀眾。要充分利用傳統(tǒng)媒體和微博、微信、客戶端等新媒體,辦好一批傳播戲曲藝術(shù)、普及戲曲知識(shí)的欄目節(jié)目,更好地吸引和擴(kuò)大觀眾群體。大力開(kāi)展戲曲惠民演出,推動(dòng)戲曲走進(jìn)普通百姓生活,讓越來(lái)越多的人關(guān)注戲曲發(fā)展、關(guān)心戲曲未來(lái)。
已有0人發(fā)表了評(píng)論