隨著諾貝爾獎各獎項次第公布，有關科研評價的討論再次引起輿論關注。在強調質量和原創(chuàng)的年代，一流的學術單靠量化考核是難以催逼出來的，這或許是專家評議等舉措日益受到青睞的緣由。此外，學術評價作為一種導向，其水平高下還應體現(xiàn)在能否為高端產品和創(chuàng)新人才的涌現(xiàn)提供激勵的氛圍。在此，好的評價指標應能顯示評價對象努力的方向。

事實上，在科研領域，要求研究具有真興趣和精益求精而不是為了考核，要求評價能夠“基于學術優(yōu)劣而不是靠關系”的呼聲一直不斷。不良的制度流程讓資源流向了低端，這也減損了學人向高質量學術看齊的動力。當資源配置出現(xiàn)凹陷，僅靠道德來救場是遠遠不夠的，還須通過管理創(chuàng)新使得資源配置切實向高端研發(fā)傾斜。

也正是在支持原創(chuàng)和精進學術方面，舊有的量化管理凸顯了其短板。有調查顯示約50%的科研人員認為所在單位科研創(chuàng)新激勵的效果不佳，34%的被調查者認為本單位雖然制定了一些激勵措施，但對創(chuàng)新的整體激勵氛圍尚未產生。調查還顯示，有63.4%的科技工作者認為科技項目及經費管理不合理，其中科研人員持這種看法的比例高達71.1%。

接下來的問題是，何種制度激勵和恰當的獎懲能促使“真興趣和精益求精”的意愿成為學術共同體的訴求？顯而易見，重構以質量為中心的科研文化需要多方面的管理創(chuàng)新，這包括寬嚴相濟的制度安排、開發(fā)以質量為中心的評價流程以及衡量成果水平的新標準等等。這一深化改革單靠行政職能顯然是不夠的，還需要科研、規(guī)劃以及財政的多方參與。

就學術共同體而言，遏制浮躁除了正心和查處學術不端外，在構建向高質量學術看齊的制度和評價流程方面還有很大的提升空間。就行政和科研規(guī)劃而言，在匯總立項結項數量、組織評審之外，需要搞好量化與專家評議的平衡。在財政支持方面，需要多想想如何打通科研服務的“最后一公里”，包括在經費使用上簡化程序、增加智力投入和自主支配的份額等等。

綜上所述，宏觀激勵需要一系列實施細節(jié)包括恰當的獎懲才能落到實處。無論是強調制度改革、寬嚴并舉、多層次評價還是多方參與，其關鍵還是要理順管理目標和實施流程之間的關系。這也就是說，在宏觀科研投入繼續(xù)加大的同時，在微觀驅動上應能促使那些“不匆忙發(fā)表成果”和講求質量的努力能得到制度激勵。在這樣的向高質量學術看齊的秩序和氛圍中，大幅減少學術垃圾也即可觀的質量提升并非什么遙不可及的事情。