3.他無懼風(fēng)雪不怕山路 只為“一個都不能少”

以前，牧民對知識的渴望不強烈，對讓孩子上學(xué)的認同程度不高，因此，學(xué)生輟學(xué)的事兒會經(jīng)常發(fā)生，但塞爾山不允許自己的任何一個學(xué)生輟學(xué)。

1999年的那個深冬，一直鮮活在塞爾山的記憶里。他為了去尋找輟學(xué)的學(xué)生木拉提，頂著風(fēng)雪趕往17公里外的木拉提家。終于做通了木拉提的父母的工作后，他又獨自一人騎自行車往學(xué)校趕。沒想到雪越下越大，沒法騎自行車了，塞爾山只能推著車子艱難前行。5個小時在不知不覺中過去了，他開始感到身體僵硬、手腳浮腫、呼吸急促、頭暈。可他離學(xué)校還有幾公里的路程呢！這樣下來，很可能有危險發(fā)生。

幸運地是，就在這時他聽到了風(fēng)雪中有人喊他的名字。原來，校長和老師們一直等不到他回去，對他放心不下，都出來沿路找他了。幸好他們及時趕到，不然后果不堪設(shè)想。

塞爾山（左一）為困難學(xué)生家庭送去生活用品。圖片來源：新疆文明網(wǎng)

2009年，前山鄉(xiāng)學(xué)校的初中部并入鹽池鄉(xiāng)寄宿制學(xué)校。前山鄉(xiāng)的很多家長想不通，不愿意自己的孩子去鹽池鄉(xiāng)上學(xué)。塞爾山為此憂心忡忡，就騎上摩托車，一家一家地去做工作。前山鄉(xiāng)的山路很不好走，很多地方摩托車無法通過，塞爾山就靠步行前往。每次走訪都要至少走10多公里山路，塞爾山的雙腳被磨出了血泡，但他不但沒有怨言，反而感到很開心、很值得，因為他走訪的40多個家庭的孩子都順利到鹽池鄉(xiāng)上學(xué)了。

可以說，家訪是塞爾山的一項常態(tài)化工作，每個周末，只要有時間，塞爾山都要騎著摩托去家訪，了解學(xué)生的家庭情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，告訴家長孩子的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。在一次家訪過程中，他了解到一名學(xué)生是一個孤兒，跟著年邁的爺爺生活，生活清苦。他非常心疼，回到學(xué)校后號召全體師生為這名孩子捐款，自費給他買了一身新衣服，并在其后的日子里經(jīng)常領(lǐng)著他到自己家改善生活。

為了不讓一個孩子失學(xué)，塞爾山像張藝謀導(dǎo)演的電影《一個都不能少》中的代課老師魏敏芝一樣，利用假期走遍了學(xué)校周邊的每一個牧場，每一個學(xué)生的家，他要實現(xiàn)學(xué)校里的孩子一個都不能少。他說，這些孩子就是我的全部，我越來越舍不得他們。