回顧抗戰(zhàn)不僅要看“打鬼子”，還要看誰代表社會進(jìn)步

——抗戰(zhàn)結(jié)束4年后，中華大地上便出現(xiàn)了“天翻地覆慨而慷”的歷史巨變，當(dāng)年中國人民的政治選擇是對抗日戰(zhàn)爭史的最好詮釋

近年來，描寫抗戰(zhàn)史的作品中出現(xiàn)了一種不好的傾向：抹殺進(jìn)步力量與反動勢力的區(qū)別。

對國內(nèi)一些原有的反動勢力進(jìn)行對日作戰(zhàn)的行為雖應(yīng)給予肯定，卻也不能盲目歌頌。一些作品將反人民的反動軍閥及其打手歌頌為“抗戰(zhàn)功臣”“抗戰(zhàn)名將”，影視作品中還出現(xiàn)了“土匪抗戰(zhàn)”“流氓抗戰(zhàn)”“妓女抗戰(zhàn)”和“黑社會抗戰(zhàn)”一類荒唐的“神劇”，其結(jié)果只能是讓一些缺乏歷史知識的人是非不分、美丑不分和善惡不分。

抗戰(zhàn)只是打日本嗎？若如此理解便太狹隘。毛澤東在1938年所寫的《論持久戰(zhàn)》中強(qiáng)調(diào)說明了進(jìn)步的中國人進(jìn)行抗戰(zhàn)要有兩個目的——“抗日戰(zhàn)爭是全民族的革命戰(zhàn)爭，它的勝利，離不開戰(zhàn)爭的政治目的——驅(qū)逐日本帝國主義，建立自由平等的新中國。”這一論斷說明了中國共產(chǎn)黨為代表的進(jìn)步力量進(jìn)行的抗戰(zhàn)，其實是同時進(jìn)行民族、民主兩個革命。

抗日戰(zhàn)爭既然擔(dān)負(fù)民族、民主革命的雙重任務(wù)，就要使用兩把尺子來衡量，除了看誰抗擊日軍的數(shù)量外，更重要的是看誰能推動中國社會的進(jìn)步。無論是兵力還是武器都遠(yuǎn)居劣勢的中國共產(chǎn)黨之所以成為抗戰(zhàn)的中流砥柱，除了以游擊戰(zhàn)牽制大量侵華日軍外，更重要的是在抗日根據(jù)地內(nèi)建起一個新民主主義社會的雛形。當(dāng)年，除了國內(nèi)進(jìn)步人士紛紛投奔延安外，連華僑領(lǐng)袖陳嘉庚和美軍駐延安觀察組的許多人都公開表示“中國的希望在延安”。

舊中國最嚴(yán)重的社會問題是農(nóng)民的土地問題。全面抗戰(zhàn)開始后，中共方面為團(tuán)結(jié)國內(nèi)各階層包括開明士紳一同抗日，停止沒收地主土地的政策，實行孫中山提出、國民黨卻不能實行的政策──減租減息?？箲?zhàn)時期，八路軍、新四軍建立根據(jù)地的前提，便是發(fā)動農(nóng)民向地主要求實行“二五減租”，即將傳統(tǒng)的收成交租50%減去一半。千百萬群眾通過得到物質(zhì)利益，才衷心地?fù)碜o(hù)共產(chǎn)黨。共產(chǎn)黨建成廣大的敵后抗日根據(jù)地，國民黨軍在日軍后方卻站不住腳，根本原因就在于此。

國民黨當(dāng)局在盧溝橋事變后雖改變政策實行了抗戰(zhàn)，卻仍是一個腐敗和黑暗的政權(quán)，尤其是一直拒不進(jìn)行社會改革，不改善民生，當(dāng)權(quán)者還大發(fā)國難財。四大家族以特權(quán)暴富，賣官鬻爵。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)者馬寅初公開譴責(zé)蔣介石“不是民族英雄，而是家族英雄”，結(jié)果被關(guān)進(jìn)上饒集中營。1942年，美國批準(zhǔn)了2.5億美元對華貸款，馬上有0.8億美元轉(zhuǎn)存到孔氏家族在美國的私人賬號上。國統(tǒng)區(qū)民眾怨聲載道，軍心士氣日益低落。在抗戰(zhàn)勝利前夕的1944年至1945年初，國民黨正面戰(zhàn)場面對已是強(qiáng)弩之末的日軍進(jìn)攻，還出現(xiàn)了豫湘桂大潰敗，丟失數(shù)省廣大國土！這樣的政權(quán)在戰(zhàn)后很快被中國人民唾棄和推翻，也是歷史的必然。

歷史證明，進(jìn)步的中國人浴血抗日不僅為了不做“亡國奴”，還為了推翻黑暗的舊制度?；仡櫿麄€抗日戰(zhàn)爭史，中國共產(chǎn)黨代表了社會光明和進(jìn)步，“解放區(qū)的天是晴朗的天”的歌聲響徹了華夏。抗戰(zhàn)結(jié)束4年后，中華大地上便出現(xiàn)了“天翻地覆慨而慷”的歷史巨變。

新中國成立后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民經(jīng)過幾十年的建設(shè)，在國民黨留下的“一窮二白”的爛攤子上建立起一個繁榮的國家。如今，國內(nèi)生產(chǎn)總值已僅次于美國居世界第二位。這一輝煌業(yè)績的奠基，離不開中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中起到的中流砥柱作用，當(dāng)年中國人民的政治選擇是對抗日戰(zhàn)爭史的最好詮釋。

（作者系國防大學(xué)教授）