圍繞綜合改革,強(qiáng)化發(fā)展實(shí)效
鄭州大學(xué)以“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿改革發(fā)展全過程,以立德樹人為統(tǒng)領(lǐng)貫徹落實(shí)黨的教育方針,以本科生教學(xué)、研究生培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、協(xié)同創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等為重點(diǎn),全面推進(jìn)綜合改革。學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),確立標(biāo)準(zhǔn),以本科教學(xué)評(píng)估為契機(jī),以評(píng)促建,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;完善評(píng)價(jià)與分配制度,強(qiáng)化人才培育與引進(jìn),進(jìn)一步提高師資管理與服務(wù)水平;以協(xié)同創(chuàng)新為抓手,強(qiáng)化創(chuàng)新體系與能力建設(shè),力爭(zhēng)國家級(jí)項(xiàng)目與協(xié)同創(chuàng)新中心的新突破;以醫(yī)療與應(yīng)用科技服務(wù)為重點(diǎn),完善服務(wù)體系建設(shè),顯著提升社會(huì)服務(wù)能力和水平。
學(xué)校根據(jù)群眾意見和干部自查材料,對(duì)一些切實(shí)存在的問題,對(duì)師生反映突出的問題,結(jié)合學(xué)校綜合改革和依法治校等工作實(shí)際,切實(shí)抓好共性問題的專項(xiàng)治理,抓好群眾期盼解決的實(shí)事,抓好促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的大事,突出完成影響學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵問題的治理和改革。各項(xiàng)綜合改革措施的實(shí)施確保專題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果的同時(shí),為高水平大學(xué)建設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。
為了將“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育貫穿學(xué)校工作的方方面面,鄭州大學(xué)把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來,與完成學(xué)校重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來,做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn),兩手抓、兩不誤。
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