專題一：嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。（2015年5月至6月）

重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人世觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。結合學習研討，深刻反思是否真正做到理想信念堅定，言行一致、表里如一；是否牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，自覺站在黨和人民的立場上看待得失，以黨的事業(yè)和人民利益為重；是否嚴格按照黨章辦事，嚴格落實市委提出的黨員干部生活作風“十二不準”，時刻用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。

專題二：嚴以律己，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”。（2015年7月至8月）

重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致；維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。結合學習研討，深刻反思是否做到在大是大非面前頭腦清醒、態(tài)度鮮明，不折不扣地堅決執(zhí)行上級決策部署，任何時候任何情況下都自覺服從服務大局；是否切實增強紀律意識和規(guī)矩意識，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，嚴格落實市委提出的黨員干部政治紀律“八嚴禁”；是否堅持黨性原則，增強組織觀念和程序觀念，自覺接受組織安排；是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，襟懷坦白、公道正派。

專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗?。?015年9月至10月）

重點學習研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權獨攬、獨斷專行；如何堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進工作，敢于擔責、“為官有為”、改進作風、真抓實干，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。結合學習研討，深刻反思是否堅持實事求是的思想路線，想問題、作決策、辦事情，都堅持從基本區(qū)情和階段特征出發(fā)，不干超越發(fā)展階段的事；是否做到心存敬畏、手握戒尺，時刻不忘底線、分清界限、固守紅線，依法用權、秉公用權、廉潔用權；是否始終保持良好的精神狀態(tài)，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，加快發(fā)展動力轉(zhuǎn)換，推動形成經(jīng)濟發(fā)展的“混合動力”，真正做到實干、擔當、作為。要把“三嚴三實”學習教育與提高工作本領結合起來，立足自身實際和工作需要，缺什么補什么，切實提高領導干部的作為能力。

3．聚焦“三嚴三實”，精心開好專題民主生活會。今年底，全鎮(zhèn)處級以上黨員領導干部年度民主生活會要以踐行“三嚴三實”為主題進行。每名處級以上黨員領導干部都要對照黨章、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動個人整改措施落實情況，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺“不嚴不實”問題，把問題找準找實找具體。要堅持把自己擺進去，杜絕“八講八不講”，深入進行黨性分析，自己動手、從嚴從實撰寫黨性分析材料，切實做到見人見事見思想。要嚴肅認真開展批評與自我批評，堅持有什么問題就講什么問題，既不回避問題，又不上綱上線，既動真碰硬，又實事求是，做到自我批評一針見血、相互批評不留情面、接受批評真心誠意。

4．注重講求實效，強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。堅持邊學邊查邊改，在每個學習專題中，領導班子和領導干部都要在深入學習研討的基礎上，認真查擺自身在這些方面存在的“不嚴不實”突出問題，不等不拖不靠，一項一項整改。在專題民主生活會上，領導班子都要針對查擺出的突出問題，列出問題清單，一條一條制定整改措施。要把“三嚴三實”專項整改與鞏固拓展教育實踐活動成果結合起來，持續(xù)用力推進專項整治，切實兌現(xiàn)承諾、取信于民，決不能出現(xiàn)反彈回潮、“爛尾工程”。對存在“不嚴不實”問題的領導干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調(diào)整。針對“不嚴不實”的問題，建制度、立規(guī)矩，強化剛性執(zhí)行，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。

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