通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)和黨員干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，我校教師樹立了先進(jìn)的教育理念，自黨遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立了育人為本，德育為先的思想。全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵(lì)，教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，教師做到加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生，大力提倡求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和治學(xué)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、協(xié)力攻關(guān)和共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，努力發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，堅(jiān)持科學(xué)精神，模范遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，潛心鉆研，實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)成為熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的楷模和表率。同時(shí)關(guān)心青年教師的成長，把青年教師的培養(yǎng)教育放在突出位置來抓，使他們思想上進(jìn)步，政治上成熟。堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和教育，使全校教職工的職業(yè)道德素質(zhì)有了明顯的提高，形成了愛崗、敬業(yè)、熱愛學(xué)生的良好氛圍。

(三) 狠抓規(guī)章制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作管理的規(guī)范化和科學(xué)化。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對素質(zhì)教育的要求越來越高。為了做到依法治校，科學(xué)管理，科學(xué)育人，我校實(shí)行精神文明建設(shè)制度，領(lǐng)導(dǎo)組長職責(zé)，值周制度，教學(xué)工作制度，獎(jiǎng)罰制度，學(xué)校例會(huì)制度等15種工作制度，并提出了“養(yǎng)良好習(xí)慣，走成功之路”的號(hào)召，并張貼懸掛，使每位師生能時(shí)刻對照自己的行為檢查自己的工作，自覺規(guī)范自己的言行。對師生的出勤、三操、戶外活動(dòng)、安全等逐項(xiàng)進(jìn)行督促、檢查、評(píng)分登記、實(shí)行周評(píng)。在教育教學(xué)管理中，嚴(yán)格實(shí)施量化考核制度，對教師從德、能、勤、績四大方面包括政治學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、基本功的訓(xùn)練、教案、教育活動(dòng)、工作計(jì)劃、總結(jié)等二十四個(gè)項(xiàng)目逐項(xiàng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）豐富德育內(nèi)容，拓展德育內(nèi)涵，加強(qiáng)德育行為

我校的德育工作以“立志先立德，成才先成人”為主題，在教育過程中，我們以精神文明教育為起點(diǎn)、以傳統(tǒng)教育為突破口，以愛國主義為主要內(nèi)容。大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德； 大力倡導(dǎo)尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勤奮、自律自強(qiáng)的校園美德。

 1、加大力度開展愛國主義教育，把愛國主義、集體主義等思想道德教育細(xì)化，提高學(xué)生“小公民”意識(shí)。我校每周星期一舉行升國旗儀式，按護(hù)旗、升旗、奏國歌、國旗下講話等程序進(jìn)行，要求學(xué)生服裝整潔，隊(duì)伍整齊，進(jìn)行愛國主義教育。我校定期組織師生進(jìn)行“五心”教育（即忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會(huì)，關(guān)心獻(xiàn)給別人，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己）和“七個(gè)一”（即“讀一本愛國書，看一部愛國影片，唱一首愛國歌，讀一首愛國詩，講一個(gè)愛國故事，做一件愛國事，開展一次愛國活動(dòng)）書”和“三個(gè)一”開展“三個(gè)一”活動(dòng)：“在家做個(gè)好幫手，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民。”激發(fā)同學(xué)們熱愛祖國，奮發(fā)讀書的熱情，增強(qiáng)了師生的愛國熱忱。

2、開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要規(guī)章，我們首先在學(xué)生中開展朗讀、背誦《守則》和《規(guī)范》內(nèi)容，自覺檢查對照自己的行為，我們還制訂了實(shí)施細(xì)則，在學(xué)生中開展不準(zhǔn)吸煙、吸毒、不準(zhǔn)賭博，不準(zhǔn)考試作弊，不準(zhǔn)觀看黃色書刊、錄相，不準(zhǔn)參加封建迷信活動(dòng)，不準(zhǔn)玩火、玩電，不準(zhǔn)打架，不準(zhǔn)爬車、爬樹等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，我校出現(xiàn)了人人爭當(dāng)“三好”，人人爭創(chuàng)文明的良好局面。、實(shí)施課程改革，提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。

3、進(jìn)一步完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)文化氛圍。加強(qiáng)班集體特色建設(shè)，創(chuàng)建班集體特色文化，推進(jìn)班級(jí)特色風(fēng)采展示活動(dòng)。學(xué)校給班級(jí)以更多時(shí)間和空間，提倡在班主任老師的指導(dǎo)下，在家長的幫助下創(chuàng)建班集體的特色文化。