他們不是聾啞兒童，但其中大多數(shù)人對(duì)世界的聲音充耳不聞，不知道如何與人交流；他們有明亮的眼睛，卻很少與人對(duì)視。他們是自閉癥患者，也被稱為“星星的孩子”。早在2010年，全世界自閉癥患者就達(dá)6700萬(wàn)人。

嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，孫夢(mèng)麟并非自閉癥兒童的家長(zhǎng)，她的兒子健康聰明。但是，11年來(lái)，她引進(jìn)世界各國(guó)最先進(jìn)的技術(shù)和方法，治療和訓(xùn)練了三千余名自閉癥兒童，她是當(dāng)之無(wú)愧的三千多名自閉癥兒童的“星媽”。

“自閉癥兒童是非常有救助價(jià)值的，只要幫助他們進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，許多患兒將來(lái)可以獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)和工作。如果不幫助他們，他們大部分就成為家庭、成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。”孫夢(mèng)麟說(shuō)。

已經(jīng)年過(guò)半百的孫夢(mèng)麟，2004年創(chuàng)辦五彩鹿兒童行為矯正中心。11年來(lái)，她致力于引進(jìn)世界一流技術(shù)救治自閉癥兒童，在國(guó)內(nèi)自閉癥領(lǐng)域獨(dú)樹(shù)一幟；11年來(lái)，她無(wú)償資助了許多自閉癥兒童，為許多自閉癥兒童家長(zhǎng)提供免費(fèi)培訓(xùn)；11年來(lái)，她的那一顆火熱的心和真摯的微笑，深深地感染著身邊的每一個(gè)人，在她的帶動(dòng)下，越來(lái)越多人投身到自閉癥康復(fù)領(lǐng)域中。

1.拒絕“無(wú)能為力” 海歸全職太太放棄舒適生活做公益

2004年初，多年留學(xué)海外的孫夢(mèng)麟受朋友之邀，參加了一個(gè)聚會(huì)。在聚會(huì)上她第一次接觸到自閉癥兒童，那些瞪著大大的眼睛、漂亮可愛(ài)的臉蛋兒上卻漫無(wú)表情的孩子，讓她震驚。

她進(jìn)一步了解到，醫(yī)生們面對(duì)這些被診斷的孩子束手無(wú)策，因?yàn)檫@是一種目前尚無(wú)有效的醫(yī)療手段可以治愈的兒童期發(fā)育障礙。有多少心碎夢(mèng)碎的家長(zhǎng)，帶著被貼上“自閉癥”標(biāo)簽的孩子無(wú)處可去，求醫(yī)無(wú)路，求助無(wú)門?？吹竭@種情況，孫夢(mèng)麟的心被深深地震撼。她毅然決定：創(chuàng)辦一所對(duì)自閉癥孩子進(jìn)行早期干預(yù)的機(jī)構(gòu)，盡力幫助這些無(wú)助的家庭。

在沒(méi)有資金支持、沒(méi)有專業(yè)人員、沒(méi)有訓(xùn)練技術(shù)、沒(méi)有合適場(chǎng)地的情況下，她開(kāi)始了一步一個(gè)腳印的創(chuàng)業(yè)之路。

孫夢(mèng)麟坦言，這之前她是一位全職太太。她頂著反對(duì)聲，從全職太太變成全職公益人，大小事務(wù)都是自己操持。然而剛邁開(kāi)步，孫夢(mèng)麟就“傻眼”了。以我國(guó)的醫(yī)療條件，很多機(jī)構(gòu)對(duì)自閉癥患者能說(shuō)的只有“對(duì)不起，我們無(wú)能為力”。

“我不想再聽(tīng)‘無(wú)能為力’。一般的醫(yī)生解決不了，我就找不一般的！”在公益這條路上，孫夢(mèng)麟并不“低調(diào)”。

當(dāng)全職太太變成全職公益人，孫夢(mèng)麟覺(jué)得被人需要，是幸福的，為了這份幸福，她選擇“拼了”。沒(méi)有資金，孫夢(mèng)麟就到處籌款，動(dòng)員了所有的親朋好友；沒(méi)有訓(xùn)練老師，就想方設(shè)法尋找特教、師范的畢業(yè)生和具有教師資質(zhì)的社會(huì)工作者。當(dāng)時(shí)，社會(huì)上對(duì)于自閉癥是什么情況知之甚少。善于溝通的孫夢(mèng)麟面對(duì)應(yīng)聘者，總是滔滔不絕地講述有關(guān)自閉癥的知識(shí)、治療的形勢(shì)和那些家長(zhǎng)、家庭的種種困境，用真情去打動(dòng)每一個(gè)應(yīng)聘者。北京市的房產(chǎn)是寸土寸金，想找到一塊合適的訓(xùn)練場(chǎng)地真是太難了。孫夢(mèng)麟到處奔走，幾乎踏遍了北京市和周邊的所有區(qū)縣，找了好多地方，但不是價(jià)格高得無(wú)法接受，就是地處偏遠(yuǎn)，環(huán)境不宜。實(shí)在沒(méi)有辦法，就臨時(shí)選擇了地處官園的“中國(guó)少年兒童活動(dòng)中心”，租用了一大一小兩個(gè)房間用于教學(xué)。鹿，象征著自然的和諧，她希望社會(huì)像五彩神鹿那樣呵護(hù)著這些孤獨(dú)的使者，希望孤獨(dú)的孩子像小鹿一樣歡樂(lè)雀躍，茁壯成長(zhǎng)，于是“五彩鹿”的名字誕生了。

剛剛成立的“五彩鹿”就開(kāi)始接納一批又一批的孩子。很快，機(jī)構(gòu)的場(chǎng)地和師資力量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了需求，大量的孩子在等待入園。

“越早干預(yù)效果越好，孩子不能等！”2005年，孫夢(mèng)麟把機(jī)構(gòu)搬到海淀區(qū)永豐中心小學(xué)，擴(kuò)大了規(guī)模。可僅僅兩年，教室又不夠用了。2007年，她在順義區(qū)找到了一個(gè)占地30畝的廢舊小學(xué)。她四處借錢，對(duì)小學(xué)進(jìn)行了全面改造，裝修了教學(xué)大樓，修建了一個(gè)1000平米的訓(xùn)練大廳。“五彩鹿”終于擁有了一個(gè)設(shè)備齊全、環(huán)境寬敞優(yōu)美的訓(xùn)練場(chǎng)地。

現(xiàn)在，“五彩鹿”已從最初的兩間教室、4個(gè)學(xué)生的規(guī)模發(fā)展為今天的高碑店、安貞、天通苑、順義四個(gè)校區(qū)、總面積5000平方米、可容納400名學(xué)生同時(shí)訓(xùn)練的大型專業(yè)自閉癥兒童早療機(jī)構(gòu)。

“其實(shí)我學(xué)的是法律，20多歲我就出國(guó)，我有自己的房子和車，可以簡(jiǎn)單的生活，但我覺(jué)得自己應(yīng)該出一份力。已經(jīng)成為我的使命和責(zé)任。”回憶11年間的經(jīng)歷，孫夢(mèng)麟覺(jué)得，從一開(kāi)始的一腔熱情變成如今擁有了更多社會(huì)責(zé)任，她也完成了全職太太到全職公益人的蛻變。

2.接駁國(guó)際一流平臺(tái) 幫3000多個(gè)家庭把握命運(yùn) 

“五彩鹿”已經(jīng)走過(guò)11個(gè)年頭，孫夢(mèng)麟給外人的感覺(jué)，越來(lái)越不像傳統(tǒng)意義上的“慈善家”，而是像一個(gè)企業(yè)的CEO，五彩鹿兒童行為矯正中心的發(fā)展，對(duì)她來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一次創(chuàng)業(yè)。孫夢(mèng)麟說(shuō)：“光有愛(ài)心是不行的，必須有能力。‘五彩鹿’要用世界上最好的技術(shù)！”孫夢(mèng)麟找準(zhǔn)了“創(chuàng)業(yè)”的思路。

孫夢(mèng)麟曾接受過(guò)良好的高等教育，加上多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和積累讓她堅(jiān)守這樣的信念：科學(xué)技術(shù)是質(zhì)量的保證。她找醫(yī)生，找專家請(qǐng)教，到各個(gè)機(jī)構(gòu)去考察學(xué)習(xí)，到大學(xué)的特殊教育專業(yè)去取經(jīng)。

2005年，孫夢(mèng)麟在北京參加了一個(gè)國(guó)際“ABA”研討會(huì)，來(lái)自全世界各國(guó)的著名自閉癥研究專家參加研討。孫夢(mèng)麟給自己定了一個(gè)目標(biāo)：一定要找到能夠幫助中國(guó)自閉癥孩子和家長(zhǎng)的世界級(jí)專家！這是把“五彩鹿”做下去的前提條件。她聽(tīng)取了所有與會(huì)專家的研討和專題報(bào)告，最后，她選擇了來(lái)自以色列的艾德博士。

艾德博士在美國(guó)獲得應(yīng)用行為分析的博士學(xué)位；他在自閉癥的早期干預(yù)領(lǐng)域工作了三十多年，在大學(xué)里建立了自己的自閉癥康復(fù)和研究中心；他還就任以色列“ABA”協(xié)會(huì)第一任主席，是一位既有理論知識(shí)，又有大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的合適人選。孫夢(mèng)麟女士向艾德傾訴了她致力于自閉癥兒童康復(fù)、渴求先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、幫助弱勢(shì)群體的心聲，并邀請(qǐng)艾德博士到“五彩鹿”考察。在“五彩鹿”，艾德博士被眼前的情景震撼了：他沒(méi)有想到有這么多的自閉癥兒童和家長(zhǎng)需要拯救，又有這樣一些人在如此困難的條件下頑強(qiáng)執(zhí)著地做著這么艱難的事情。他被深深地感動(dòng)了，毅然決定放棄本國(guó)的舒適生活和優(yōu)厚待遇，到“五彩鹿”來(lái)。