“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事。”這是張彥彪常掛在嘴邊的一句話。出生于陜北的張彥彪，在華池縣創(chuàng)辦企業(yè)已經(jīng)20多年，視華池為第二故鄉(xiāng)。他在創(chuàng)業(yè)的同時(shí)積極回報(bào)社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，贏得了許多華池人的認(rèn)同和贊美。

日前，華池縣委舉行“最美華池人物”頒獎(jiǎng)晚會(huì)，向助人為樂的企業(yè)家張彥彪、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范馬盛旺、誠實(shí)守信模范梅懷成、孝老愛親模范路甜甜等10人頒獎(jiǎng)。隨后，華池縣還通過先進(jìn)人物事跡宣講以及最美人物、道德模范事跡讀本等多種形式，進(jìn)行廣泛宣傳，用先進(jìn)典型的事跡教育黨員干部，用榜樣的力量激發(fā)社會(huì)正能量，在全縣大力營造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

順應(yīng)形勢發(fā)展變化，華池縣積極創(chuàng)新方法手段，讓人們在潛移默化中感悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀。此外，華池縣還利用各部門單位的門戶網(wǎng)站、微信平臺(tái)進(jìn)行最美人物及道德模范事跡宣傳。

“富強(qiáng)、民主、文明、和諧……”提起24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，華池縣城壕鄉(xiāng)定漢村的張建功老人記得非常清楚。在村里的體育文化廣場上，一面30多米長的社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳墻，繪制著10多幅包括核心價(jià)值觀、二十四孝等內(nèi)容的宣傳畫。張建功說，每天下午，他都會(huì)到廣場上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，日子久了，就都記住了。

目前，文化墻已遍及華池縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及部分村組。作為傳遞道德正能量、弘揚(yáng)文明新風(fēng)尚的重要載體，文化墻、道德長廊、好人榜等已經(jīng)成為繁榮農(nóng)村文化、促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明的有效途徑。一幅幅通俗易懂、生動(dòng)形象的漫畫配以活潑的文字，寓教于樂、寓教于美，不僅美化了村容村貌，還使得社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳落實(shí)到豐富的載體上，讓廣大群眾喜聞樂見，潤物無聲。

去年以來，通過華池宣傳論壇、百姓講堂等宣傳平臺(tái)，華池縣還分層次開展市民文明素質(zhì)提升集中教育培訓(xùn)170多場次。組織開展了“做老實(shí)人、當(dāng)好干部”“文明華池、道德先行”社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題演講比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)干部群眾參與道德實(shí)踐，提升道德素質(zhì)。通過實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程，以校園網(wǎng)、校園廣播電視、?？?bào)和宣傳欄等為陣地，通過座談、訪談、辯論等形式，廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)師生增進(jìn)對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知認(rèn)同。

既要讓核心價(jià)值觀落在老百姓眼里，也要讓核心價(jià)值觀印在老百姓心里。華池縣通過組織干部群眾觀看《臘月的春》等本地題材電影，弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)當(dāng)?shù)厝罕姸睾?、淳樸、善良的品質(zhì)。結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，推行孝道“紅黑榜”制度，把孝道作為評(píng)選“五星級(jí)文明戶”“最美家庭”和各級(jí)各類道德模范的重要內(nèi)容。通過對“最美華池人物”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)等長效機(jī)制，激勵(lì)群眾向最美人物學(xué)習(xí)。

在林鎮(zhèn)鄉(xiāng)東華池小學(xué)附屬幼兒園，有一位年輕教師叫高文文，她是從縣城來的一名志愿者。村里的留守兒童比較多，高文文每天除了教小朋友唱歌跳舞外，還承擔(dān)起了臨時(shí)“媽媽”的角色，為這些孩子們洗梳打理。還未結(jié)婚的她聽到孩子們叫她“高老師媽媽”時(shí)臉紅了。但時(shí)間長了，這些留守孩子的善良和可愛，很快讓她接受了這個(gè)稱呼。和高文文一樣，2014年在全縣范圍內(nèi)招募的100名志愿者分布在各個(gè)鄉(xiāng)村幼兒園任教。

為了使志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化，華池縣積極組織各類志愿服務(wù)活動(dòng)，使“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神在全縣范圍內(nèi)傳承發(fā)揚(yáng)。通過將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、村屯、家庭建設(shè)，用制度樹立道德天平、引導(dǎo)價(jià)值判斷、規(guī)范行為取舍，促進(jìn)全縣工作與社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)同頻共振、同向同行。