“懺悔書”雷同因沒有對腐敗深刻反思

研究“懺悔錄”時，國家行政學(xué)院教授竹立家注意到，很多官員的“懺悔書”在寫作模式，甚至遣詞造句上多有雷同，“像一個模子里出來的”。

例如，很多“懺悔錄”的第一條都是“沒有注意自己的思想”，“理論學(xué)習(xí)不夠”，“思想信念發(fā)生了動搖”。

遼寧省人大常委會原副主任宋勇在其“懺悔錄”中就這樣寫道：“我放棄了對主觀世界的改造，沒有筑牢拒腐防變的堤壩。是貪欲使我變成了魔鬼，使我成為金錢的奴隸。我缺乏對法紀(jì)的敬畏之心，陷入了安全困境。領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的和最終的安全保障，就是要遵紀(jì)守法，對法紀(jì)抱有敬畏之心。”

南京市原市長季建業(yè)稱，“隨著職務(wù)的提升，權(quán)力的變化，地位的提高，自己的黨性修養(yǎng)、人生境界沒有同步提升，相反私心雜念在靈魂深處滋生膨脹。”

“所謂‘思想認(rèn)識不清’只是個幌子，說明他們沒有對腐敗進行深刻的反思，本質(zhì)是對權(quán)力的公共性缺少敬畏感。”竹立家說。

“理想信念和信仰，看上去很虛，但這恰恰反映出，我們當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部管理和教育最薄弱的一點。如何抓實，是今后的一個重點，怎么對這種教育方式進行創(chuàng)新，怎么對領(lǐng)導(dǎo)干部進行考核、評估，甚至在干部選拔任用的時候，如何避免‘帶病提拔’，都是現(xiàn)實的問題。”莊德水說。

國家行政學(xué)院教授許耀桐也認(rèn)為，忽略了理想信念學(xué)習(xí)不是套話，而是點出了實質(zhì)性的問題。“長期以來，我們都在強調(diào)思想上的教育和學(xué)習(xí)，但真的學(xué)進去了沒有？很多案例反映出，我們的思想教育，還真的沒有深入進去。”