試卷上的“植入廣告”拷問著誰？

“考試，是一種嚴(yán)格的知識水平鑒定方法”。我們都知道，考試是對學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，是一次查漏補(bǔ)缺的過程。考試必然以嚴(yán)肅性和嚴(yán)格性為基準(zhǔn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按指定的方式解答精心選定的題目，并由判卷老師評定分?jǐn)?shù)，從而提供考試者某方面的知識或技能狀況的信息。在此過程中，若試題缺少權(quán)威性，那么考試的功效就大打折扣。

對于這次小學(xué)期末試卷被植入廣告事件，讓為教育考核“代言”的試卷公信力觸底。試卷是教育過程中的考核方式，而廣告是商家的一種宣傳手段。雖然當(dāng)今社會的廣告形式多種多樣，但是將這種以盈利為目的商業(yè)形式注入試卷中有違教育宗旨。

面對教研室負(fù)責(zé)人所解釋的“無意之舉”、“純屬巧合”，實(shí)在讓人難以接受。這道閱讀題的題目不是傳統(tǒng)的文字，而是一張“二靈山溫泉泡湯券”的正反面圖案，要求學(xué)生解答四道關(guān)于溫泉優(yōu)惠價(jià)格的問題?？吹酱?，我們可以得知，這張圖的功效是模擬真實(shí)生活，考察學(xué)生把知識融入實(shí)際的能力，而優(yōu)惠券的“題眼”，最需明確的是價(jià)錢而非試卷上清清楚楚的溫泉的名稱、電話、地址、二維碼等等真實(shí)信息。

還需要說明的是，小學(xué)生的專注力有限，試題中真實(shí)的溫泉名稱、信息將可能直接影響小學(xué)生的專注程度。一個(gè)例子是我們經(jīng)?？吹娇荚囶}目中出現(xiàn)的名字為“小紅”、“小明”，而不是“周杰倫”、“TFBOYS”等等。真實(shí)的名稱容易引人遐想，更何況是涉及到當(dāng)?shù)販厝木哂袕V而告之效應(yīng)的“泡湯券”呢？這確實(shí)與出題的目的相違背。

從家長到社會對此事的吐槽中，我們可以看到，試卷上的“植入廣告”拷問著當(dāng)今的教育監(jiān)管。命題時(shí)出題老師可以“因地取材”嗎？一個(gè)明顯帶有廣告性質(zhì)的試題是如何在從出題到審核的過程中“輕松闖關(guān)”的呢？如果這位老師是無心之失，那么審核過程也缺乏嚴(yán)密的監(jiān)管吧。依此看來，不論這次是“植入廣告”還是有好的出題意圖，教育部門都應(yīng)該立刻調(diào)查整改，給學(xué)生和家長交上一份滿意的答卷。