如何縮小雙方間的鴻溝?美國科學(xué)促進會認為,“唯一辦法就是進行真誠、相互尊重的對話”。其執(zhí)行主任萊什納認為,科學(xué)家與公眾的溝通不是科普講座而是對話;是交流而不是躲避。說這話,是因“我說你聽”式的科普報告和講座已很難取信于公眾,尤其在分歧嚴重的議題上,“科學(xué)結(jié)論”未必能消弭慣性思維、立場帶來的隔閡。所以,必須讓雙方了解各自觀點,并努力去探尋“某種共同立場”。這實際上就是科學(xué)問題轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣栴}后應(yīng)采取的路數(shù):得依賴于雙方妥協(xié)和讓步,而非單向灌輸。
而轉(zhuǎn)基因科普宣傳究竟如何做才有效果,目前美國科學(xué)界也仍在探索。按照過去的做法,美國的科普宣傳既有政府和非政府組織參與,有很多經(jīng)費也有多種傳播形式,如通過媒體和科普報告會進行宣傳——在聯(lián)邦政府中,參與科普最多的是國家科學(xué)基金會(NSF),不僅資助各種科學(xué)教育和科普計劃,也收集關(guān)于公眾理解科學(xué)的信息。在轉(zhuǎn)基因宣傳上,美國農(nóng)業(yè)部(USDA)是宣傳轉(zhuǎn)基因最多的部門。美國農(nóng)業(yè)部規(guī)定,任何在美國的土地上種植的農(nóng)作物必須經(jīng)過USDA的審查評估,USDA將評估結(jié)果在其網(wǎng)站公示于眾,民眾可自由地在USDA官網(wǎng)發(fā)表意見。如果反對意見有科學(xué)根據(jù),USDA須及時做出書面答復(fù)。但若是反對轉(zhuǎn)基因的意見系情緒化指責(zé),USDA會認為沒有義務(wù)做出回答。
現(xiàn)在美國科學(xué)促進會意識到了個中的部分問題,提出要與公眾進行平等交流,恢復(fù)USDA網(wǎng)站對轉(zhuǎn)基因批評意見和疑問的回復(fù),進而展開討論,哪怕討論的火藥味十足。這是一個方向。另一個方向是,科學(xué)家不能居高臨下,而要更尊重傳播規(guī)律,采取讓公眾容易接受的方式。哈佛大學(xué)教授大衛(wèi)·羅佩克去年10月參加中國的“農(nóng)業(yè)生物技術(shù)科學(xué)傳播研討會”上,就認為科普內(nèi)容要符合風(fēng)險溝通原則和受眾心理特征,他還對中國官方出版的轉(zhuǎn)基因科普手冊《理性看待轉(zhuǎn)基因》書名提出不同意見,認為不如用“這本書上的信息可以幫助你去認識(或感受)轉(zhuǎn)基因”的說法。更中性親和的傳播方式,更利于科普的被接受。
當(dāng)然,除了科普方式選擇外,轉(zhuǎn)基因是否被人們接受,還得看轉(zhuǎn)基因研究結(jié)果的真實可靠度、可重復(fù)性及能否接受時間檢驗,這也是科普繞不開的學(xué)理依據(jù)。
已有0人發(fā)表了評論