如何縮小雙方間的鴻溝？美國科學(xué)促進會認為，“唯一辦法就是進行真誠、相互尊重的對話”。其執(zhí)行主任萊什納認為，科學(xué)家與公眾的溝通不是科普講座而是對話；是交流而不是躲避。說這話，是因“我說你聽”式的科普報告和講座已很難取信于公眾，尤其在分歧嚴重的議題上，“科學(xué)結(jié)論”未必能消弭慣性思維、立場帶來的隔閡。所以，必須讓雙方了解各自觀點，并努力去探尋“某種共同立場”。這實際上就是科學(xué)問題轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣栴}后應(yīng)采取的路數(shù)：得依賴于雙方妥協(xié)和讓步，而非單向灌輸。

而轉(zhuǎn)基因科普宣傳究竟如何做才有效果，目前美國科學(xué)界也仍在探索。按照過去的做法，美國的科普宣傳既有政府和非政府組織參與，有很多經(jīng)費也有多種傳播形式，如通過媒體和科普報告會進行宣傳——在聯(lián)邦政府中，參與科普最多的是國家科學(xué)基金會(NSF)，不僅資助各種科學(xué)教育和科普計劃，也收集關(guān)于公眾理解科學(xué)的信息。在轉(zhuǎn)基因宣傳上，美國農(nóng)業(yè)部(USDA)是宣傳轉(zhuǎn)基因最多的部門。美國農(nóng)業(yè)部規(guī)定，任何在美國的土地上種植的農(nóng)作物必須經(jīng)過USDA的審查評估，USDA將評估結(jié)果在其網(wǎng)站公示于眾，民眾可自由地在USDA官網(wǎng)發(fā)表意見。如果反對意見有科學(xué)根據(jù)，USDA須及時做出書面答復(fù)。但若是反對轉(zhuǎn)基因的意見系情緒化指責(zé)，USDA會認為沒有義務(wù)做出回答。

現(xiàn)在美國科學(xué)促進會意識到了個中的部分問題，提出要與公眾進行平等交流，恢復(fù)USDA網(wǎng)站對轉(zhuǎn)基因批評意見和疑問的回復(fù)，進而展開討論，哪怕討論的火藥味十足。這是一個方向。另一個方向是，科學(xué)家不能居高臨下，而要更尊重傳播規(guī)律，采取讓公眾容易接受的方式。哈佛大學(xué)教授大衛(wèi)·羅佩克去年10月參加中國的“農(nóng)業(yè)生物技術(shù)科學(xué)傳播研討會”上，就認為科普內(nèi)容要符合風(fēng)險溝通原則和受眾心理特征，他還對中國官方出版的轉(zhuǎn)基因科普手冊《理性看待轉(zhuǎn)基因》書名提出不同意見，認為不如用“這本書上的信息可以幫助你去認識(或感受)轉(zhuǎn)基因”的說法。更中性親和的傳播方式，更利于科普的被接受。

當(dāng)然，除了科普方式選擇外，轉(zhuǎn)基因是否被人們接受，還得看轉(zhuǎn)基因研究結(jié)果的真實可靠度、可重復(fù)性及能否接受時間檢驗，這也是科普繞不開的學(xué)理依據(jù)。