湖南省思想政治工作研究湖南科技學(xué)院基地執(zhí)筆人：湖南科技學(xué)院黨委副書記、教授 唐艷明

隨著云傳播技術(shù)的推進(jìn)，人類開始進(jìn)入大數(shù)據(jù)信息時代。這無疑對高校的意識形態(tài)建設(shè)提出了新的要求。高校作為我們黨培養(yǎng)接班人的重要基地，必須在加強融媒體建設(shè)方面發(fā)力，在正確引導(dǎo)大學(xué)生培育和樹立社會主義核心價值觀上下功夫。

加快構(gòu)建以融媒體為主體的新型傳播平臺。加強媒介融合，構(gòu)建社會主義核心價值觀新型培育平臺已成為當(dāng)務(wù)之急。高校要成立黨委領(lǐng)導(dǎo)下的新聞中心，統(tǒng)管校內(nèi)所有媒體，融合校內(nèi)廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、LED、手機等不同媒體，將網(wǎng)絡(luò)、論壇、QQ、微博、視頻、微信等，在人力、內(nèi)容、宣傳等方面全面整合，構(gòu)建資源通融、內(nèi)容兼融、宣傳互融、利益共融的融媒體平臺，推進(jìn)校內(nèi)傳統(tǒng)媒體和新興媒體在內(nèi)容、渠道、經(jīng)營、管理等方面深度融合。構(gòu)建以校園網(wǎng)為主網(wǎng)，微博、微信等為新平臺的新型傳播網(wǎng)絡(luò)，搭建微博、微信微課堂平臺。建設(shè)主題新穎、吸引力大、凝聚力強的主題教育、心理健康、大學(xué)生服務(wù)等形式多樣的網(wǎng)站，開設(shè)以社會主義核心價值觀為主題的多種欄目。綜合運用新媒體動畫和圖像傳輸?shù)燃夹g(shù)，充分發(fā)揮多媒體技術(shù)的多重刺激功能，打通新舊兩個平臺，滿足多終端傳播和大學(xué)生多種體驗需求。建立大數(shù)據(jù)監(jiān)控體系，精準(zhǔn)掌握大學(xué)生思想動態(tài)及多樣化、個性化信息需求，努力為大學(xué)生培育和樹立社會主義核心價值觀服務(wù)。

切實加強以核心價值觀為主題的內(nèi)容建設(shè)。講好高校故事，傳播高校好聲音，在高校形成培育和樹立社會主義核心價值觀的良好氛圍，關(guān)鍵還在內(nèi)容。就融媒體平臺下的內(nèi)容建設(shè)而言，就是要積極推進(jìn)內(nèi)容數(shù)字化、故事化、本土化。一要堅持以馬克思主義理論為核心內(nèi)容。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平總書記系列重要講話精神占領(lǐng)高校意識形態(tài)陣地。二要堅持以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華為重點內(nèi)容。通過融媒體平臺在日常教育管理中，加快融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育內(nèi)容；抓住民族傳統(tǒng)節(jié)日和國慶等重大節(jié)慶契機開展活動，及時將經(jīng)典誦讀、知識競賽等凸顯社會主義核心價值觀的內(nèi)容體現(xiàn)好、傳播好；及時將諸如大學(xué)生道德實踐成果巡禮、道德模范進(jìn)校園、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容納入融媒體平臺。三要堅持以獨特的地方文化精髓為特色內(nèi)容。將當(dāng)?shù)丶t色文化充實平臺，豐富理想信念教育內(nèi)容；將地方道德文化充實平臺，豐富道德倫理教育內(nèi)容；將當(dāng)?shù)孛宋幕鋵嵠脚_，豐富勵志愛國教育內(nèi)容等等。使可親可敬的獨特的地方文化，形成良好的教育效應(yīng)。

著力加強以融媒體為培育載體的機制建設(shè)。高校培育和樹立社會主義核心價值觀，還需在機制建設(shè)上發(fā)力。在工作機制建設(shè)上，要將學(xué)校的規(guī)章制度、師生公約、學(xué)生守則、誠信檔案等融入融媒體平臺，要充分利用融媒體對開學(xué)與畢業(yè)典禮、黨團(tuán)活動等進(jìn)行主流價值傳播。在駕馭能力建設(shè)上，要以“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”為依托，組建社會主義核心價值觀“大學(xué)生講師團(tuán)”，加強專家學(xué)者、輔導(dǎo)員、共青團(tuán)網(wǎng)宣員等主體隊伍培訓(xùn)，著力提升融媒體運用駕馭能力。在創(chuàng)新機制建設(shè)上，要積極探索融媒體背景下的新思路、新方法、新舉措，組織開展網(wǎng)絡(luò)“六個一”（一個好空間、一個好微博、一篇好博文、一部好視頻、一節(jié)好微課、一組好照片）等評選，充分調(diào)動學(xué)生參與上述活動的積極性。在保障機制建設(shè)上，要利用融媒體將社會主義核心價值觀融入教學(xué)科研全過程，以數(shù)字化、影像化等多種形式滲透到教育和學(xué)習(xí)的方方面面。同時，要構(gòu)建完善的融媒體教育實踐機制，依托實踐、實訓(xùn)基地，組織大學(xué)生參與主題鮮明的生產(chǎn)勞動和愛心公益、勤工助學(xué)、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)及“三下鄉(xiāng)”等活動，利用融媒體現(xiàn)場直播或跟蹤報道。引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中培育社會主義核心價值觀，樹立社會主義核心價值觀。