大學作為特殊的社會組織和學術共同體，以創(chuàng)新為其核心價值追求，是一個高智商、多元化、長時序的復雜系統(tǒng)。從本質上講，大學要形成持續(xù)激發(fā)師生創(chuàng)新活力的環(huán)境和文化，以服務國家創(chuàng)新驅動發(fā)展和人類美好生活的愿望；大學要有系統(tǒng)的制度設計保障學術自由和學術自律。制度激勵就是讓制度實現(xiàn)對組織成員的方向引導、行為動機激發(fā)與行為強化，調(diào)動人的積極性的一種內(nèi)生動力機制?；谥贫燃畹拇髮W治理是中國大學建設世界一流大學必然的道路選擇。

近年來，上海交通大學深入推進以制度激勵為主線的系列改革措施，初步探索出一條既符合中國國情和學校實際，又滿足建設世界一流大學需要的大學治理之路。引起了海內(nèi)外不少大學校長和專家學者的興趣，近期《Nature》雜志也專門約稿，發(fā)文介紹交大制度激勵的發(fā)展理念和改革實踐。以高水平師資隊伍建設為例。對于我國大學建設世界一流大學的目標來說，最具挑戰(zhàn)的是如何在大規(guī)模引進世界一流師資的同時，實現(xiàn)現(xiàn)有師資隊伍的轉型。針對這個難題，上海交大采用制度激勵的理念，設計了符合世界一流大學發(fā)展需求的體系化制度，使引進人才與本土人才逐步實現(xiàn)“并軌發(fā)展”，建立了基于制度激勵的大學治理體系，循序漸進地推動了一系列深入并帶有根本意義的改革，目前改革成效已經(jīng)逐步顯現(xiàn)，實現(xiàn)了快速的發(fā)展，正在走出一條獨具特色的發(fā)展道路。

大學是一種特殊的社會組織，有著自身獨特的學術價值追求、道德準則和行為規(guī)范。因此，通過大學章程的全面推進和施行，形成有序的管理體制，保障自由、平等的學術氛圍，是現(xiàn)階段依法治校的重要使命，更是大學章程的價值目標。大學章程的實施應主要依靠全校師生員工的自覺遵循，而師生員工的自覺遵循還依賴于他們對大學章程價值的認同，這種價值認同源于全體師生員工共同的對科學精神和人文情懷的追求。

科學精神的要義，正如交通大學唐文治老校長所言：“學問之道宜分三層，其始也，當勇往而精進；其繼也，當優(yōu)游而涵泳；其終也，當貞固而不懈。”科學追求的卓越之路不僅要心存夢想，更需要純粹樸實，勇往而精進；不僅要有出眾的學習能力，更需要從容求索，優(yōu)游而涵泳；不僅需要責任與擔當，更需要精研專攻，貞固而不懈。

人文情懷是一所大學的靈魂所在，它不僅為科學精神的傳承和弘揚提供不竭的動力，更為重要的是，為知識的傳播和應用提供正確的價值導向。人文情懷的內(nèi)涵在于以人為本的終極關懷，價值追求中的理性回歸和對信仰的堅守與執(zhí)著?？茖W精神是大學實現(xiàn)其知識創(chuàng)新、積累和傳播功能的巨大動力，但唯有人文情懷的引導，科學精神才能擺脫功利主義的藩籬，否則，其求真的沖動也會為功利所擺布，也很難出現(xiàn)影響時代與社會發(fā)展的大成果。

因此，大學章程要在兼顧合法性與合理性的同時，秉承科學精神和人文情懷，將大學章程的價值目標緊密結合全體師生員工的價值追求，以大學章程的施行促進依法治校的全面推進，形成法治氛圍下的學術共同體和價值共同體，才能在依法治校的進程中實現(xiàn)創(chuàng)建一流大學的愿景。

在我國推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的偉大進程中，大力推動國家教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，實現(xiàn)建設高等教育強國的中國夢，建設現(xiàn)代大學制度、推進大學治理體系和治理能力現(xiàn)代化至關重要。上海交通大學將堅持道路自信，在推進中國高等教育綜合改革和大學治理模式變革的工作中勇于改革和創(chuàng)新，積極探索并實踐“以大學章程為基礎，以制度激勵為核心，以價值追求為目標”的中國大學治理改革道路，為創(chuàng)建中國特色的世界一流大學作出更大貢獻。

（作者系上海交通大學校長、中國科學院院士，17、18屆中央委員會候補委員）