培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，事關(guān)黨的事業(yè)薪火相傳，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安。培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，要在把握年輕干部成長(zhǎng)規(guī)律、創(chuàng)新培養(yǎng)選拔機(jī)制上下功夫、花氣力。

要根據(jù)年輕干部發(fā)展?jié)摿凸ぷ餍枰?，采取有針?duì)性、差異化的培養(yǎng)措施，建立常態(tài)的培養(yǎng)鍛煉機(jī)制。教育培訓(xùn)常態(tài)化。把思想政治建設(shè)擺在首要位置，把作風(fēng)建設(shè)作為重要任務(wù)，把道德建設(shè)作為突出內(nèi)容，持續(xù)抓好馬克思主義基本原理和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。實(shí)踐鍛煉常態(tài)化。實(shí)踐是培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部最管用、最有效的辦法和途徑。通過(guò)“上、下、外、定”等方式，持續(xù)選派年輕干部到各種崗位經(jīng)受摔打鍛煉。上即上掛，選派基層干部到上級(jí)黨政機(jī)關(guān)掛職或任職，使其了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策過(guò)程，增強(qiáng)全局觀念和大局意識(shí)；下即下掛，下派機(jī)關(guān)干部到基層任職、掛職，使其了解基層情況，聯(lián)系基層群眾，提高處理復(fù)雜矛盾解決實(shí)際問(wèn)題的能力；外即外掛，選派年輕干部到外省市區(qū)掛職，使其開(kāi)闊眼界，拓展思路，提升創(chuàng)新發(fā)展的能力；定即定向幫扶，有針對(duì)性地選派年輕干部參加加強(qiáng)基層建設(shè)年、農(nóng)村面貌改造提升、扶貧攻堅(jiān)等專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，使其在完成各項(xiàng)急難險(xiǎn)重任務(wù)中，提高做好基層群眾工作的能力和本領(lǐng)。要有計(jì)劃有安排地把年輕干部特別是發(fā)展?jié)摿Υ蟮膬?yōu)秀干部，推到改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、維護(hù)穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿。要明確重實(shí)踐、重基層的工作導(dǎo)向，引導(dǎo)年輕干部真正沉下去、真心融進(jìn)去，在艱苦環(huán)境和不同崗位增長(zhǎng)才干。防止出現(xiàn)“人在曹營(yíng)心在漢”，單純到基層補(bǔ)經(jīng)歷、“鍍金”的傾向。溝通交流常態(tài)化。組織人事部門(mén)要當(dāng)好優(yōu)秀年輕干部的“娘家”，推行跟蹤考察和談話(huà)提醒制，通過(guò)日常觀察、專(zhuān)項(xiàng)測(cè)評(píng)和定期訪談等方法，及時(shí)指出優(yōu)秀年輕干部的不足和努力方向。

打破體制壁壘、掃除身份障礙，建立動(dòng)態(tài)的選拔任用機(jī)制，實(shí)現(xiàn)年輕干部動(dòng)態(tài)化培養(yǎng)、合理化配備。建立能進(jìn)能出的用人機(jī)制。選拔優(yōu)秀年輕干部，不是選個(gè)別人、少數(shù)人，而是選一批人、一茬人。要放眼各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線、各個(gè)方面，打破干部部門(mén)化、地域化，堅(jiān)持五湖四海、唯賢是舉。一方面要暢通入口，通過(guò)考錄、選調(diào)、選任等方式，促進(jìn)跨地區(qū)、跨條塊、跨領(lǐng)域的優(yōu)秀年輕干部進(jìn)入各級(jí)黨政機(jī)關(guān)。另一方面要疏通出口。每年有計(jì)劃地選派機(jī)關(guān)年輕干部到國(guó)有企業(yè)、高等院校、科研院所交流任職，形成年輕干部進(jìn)出有序的良性循環(huán)。健全能上能下的選拔機(jī)制。要敢于打破干部隱性臺(tái)階，對(duì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期考驗(yàn)、基層經(jīng)驗(yàn)豐富、各方面比較成熟的優(yōu)秀年輕干部，大膽放到重要和關(guān)鍵崗位使用；對(duì)不敢擔(dān)當(dāng)、不愿作為、坐等提拔、熱衷于自我設(shè)計(jì)的干部能夠及時(shí)調(diào)整出去。完善公開(kāi)選拔的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)競(jìng)爭(zhēng)性選拔年輕干部工作的成效和經(jīng)驗(yàn)，深入了解不足和問(wèn)題，研究進(jìn)一步促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)性選拔年輕干部工作的措施和辦法，增強(qiáng)公開(kāi)選拔工作的科學(xué)性，真正把德才素質(zhì)好、工作實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)度高、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膬?yōu)秀年輕干部提拔使用起來(lái)。

建立嚴(yán)格的年輕干部管理監(jiān)督機(jī)制，重點(diǎn)在抓早、抓小、抓細(xì)、抓預(yù)防上下功夫。強(qiáng)化苗頭管理。建立健全與年輕干部談心談話(huà)制度，按照干部管理權(quán)限約談年輕干部，深入了解年輕干部的思想作風(fēng)狀況，注意發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性、潛在性問(wèn)題，早提醒、早糾正。教育提醒要有的放矢、切中要害，點(diǎn)到人、點(diǎn)到事、點(diǎn)到實(shí)質(zhì)問(wèn)題，不能大而化之，不痛不癢。對(duì)存在的突出問(wèn)題，該批評(píng)的要批評(píng)，該誡勉的要誡勉，該組織處理的要組織處理，讓有苗頭問(wèn)題的年輕干部紅紅臉、出出汗，守住底線、不越紅線。強(qiáng)化自我管理。有的年輕干部，提拔之前勤勉工作、踏實(shí)肯干，時(shí)間長(zhǎng)了或者提拔重用之后，就放松了黨性修養(yǎng)的錘煉，以致理想信念逐漸迷失，宗旨觀念日益淡薄，思想上、工作上出現(xiàn)了一系列問(wèn)題。問(wèn)題產(chǎn)生的原因，歸根結(jié)底是產(chǎn)生了松懈情緒，放松了自我要求。要強(qiáng)化引導(dǎo)優(yōu)秀年輕干部的自我教育、自我管理、自我監(jiān)督，慎權(quán)、慎微、慎友，時(shí)刻保持清醒頭腦。要教育年輕干部始終從嚴(yán)要求自己，特別是在工作遇到挫折時(shí)，決不能一蹶不振、自暴自棄，相反，更要嚴(yán)格要求自己，管住自己，反省自己。 強(qiáng)化紀(jì)律約束。嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告、函詢(xún)、誡勉等制度，充分發(fā)揮紀(jì)檢、審計(jì)、巡視等工作的作用。健全干部請(qǐng)示報(bào)告制度，對(duì)應(yīng)當(dāng)請(qǐng)示報(bào)告而不請(qǐng)示報(bào)告，或不如實(shí)報(bào)告的，予以通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，始終把年輕干部置于黨組織管理監(jiān)督之中。同時(shí)，對(duì)熱衷經(jīng)營(yíng)人脈、編織關(guān)系網(wǎng)，借掛職交流、頻繁變動(dòng)崗位轉(zhuǎn)身份、升級(jí)別，違規(guī)改學(xué)歷、經(jīng)歷、年齡，不愿到基層和艱苦崗位工作，搞小圈子、鬧不團(tuán)結(jié)的，要嚴(yán)肅批評(píng)教育并記錄在案，不得委以重任或予以調(diào)整。