【啟示與思考】

強制推行“課堂無手機”是為了改善不良課堂秩序，同時也會要求授課教師提高教學質(zhì)量。值得說的是，該校這一新規(guī)屬于北京首例，此前，國內(nèi)也有部分高校推行過禁止課堂用手機的規(guī)定。這項規(guī)定之所以成為規(guī)定，反應出如今一部分學生上課熱衷于玩手機，不認真聽課的事實。如今的科技越來越發(fā)達，手機對于每個人來說，都成了必不可少的物品。而“手機依賴癥”也愈加凸顯。若不制止學生上課玩手機的現(xiàn)狀，恐對學生的發(fā)展是一個很大的阻礙。

不夸張地說，今天的我們生活在被手機控制的世界。你完全無法預料有哪個騷擾電話或信息會驚動開會中的你、睡覺中的你、談話中的你。手機還成為某些人工作的主要載體，手機發(fā)號命令，對于某些行業(yè)來說，深夜接到的電話是如此令人厭煩。手機看上去讓我們的社交更加方便，但在真實的社交場合，又常常看到一桌 人各自玩各自的手機，互相沒有交流，這種情況同樣出現(xiàn)在家庭、朋友聚會的場合。手機還成為犯罪者的重要作案工具，多少罪惡從手機的聯(lián)系開始。

那么，我們可以只享受手機的好處，不承受手機的壞處嗎？我們也可以在力所能及的范圍內(nèi)對抗手機的壞處。譬如北京這所學校推行的“課堂無手機”活動，多少大學生把本來應該在課堂上聽課的寶貴時間 花在玩游戲、微信、微博上，課堂本來就是聽課學習的地方，上課交手機，理所應當。此外，一些重要活動、會議，完全也可以上交手機。從個人層面來說，也可以做一些對抗手機的事情，比如，每天睡覺前關手機，或者縮短在社交工具上所花的時間。

總之，北京這所學校推行的“課堂無手機”活動，多少大學生把本來應該在課堂上聽課的寶貴時間花在玩游戲、微信、微博上，課堂本來就是聽課學習的地方，上課交手機，理所應當。此外，一些重要活動、會議，完全也可以上交手機。從個人層面來說，也可以做一些對抗手機的事情，比如，每天睡覺前關手機，或者縮短在社交工具上所花的時間。

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