群眾路線成功經驗與重要啟示 (3)

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群眾路線成功經驗與重要啟示 (3)

摘要:在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,是以習近平同志為總書記的黨中央貫徹黨要管黨、從嚴治黨,使黨始終走在時代前列、永葆先進性和純潔性的重大戰(zhàn)略舉措,也是全面深化改革、堅定不移堅持中國特色社會主義、實現“兩個一百年”戰(zhàn)略目標和中華民族偉大復興中國夢的重大戰(zhàn)略舉措。

三、黨的建設一定要抓住人民群眾反映強烈的突出問題。黨的建設同樣要以問題為導向。面對世情、國情、黨情的深刻變化,長期執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗,精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前,黨內脫離群眾的現象大量存在,一些問題還相當嚴重,集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。這次黨的群眾路線教育實踐活動聚焦“四風”,做的是正本清源、發(fā)揚傳統(tǒng)的工作,對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除,以改進黨風政風的良好開局取信于民。這次教育實踐活動的成功經驗證明,必須突出問題導向,以問題整改開局亮相,以問題整改注入動力,以問題整改交出答卷,堅持標準,嚴格把關,不斷擰緊螺絲、上緊發(fā)條,保證活動不走過場;必須聚焦“四風”問題,對準焦距、找準穴位、抓住要害,不能“走神”,不能“散光”,不能表面上熱熱鬧鬧,實際上用形式主義反對形式主義,影響活動健康發(fā)展;必須區(qū)分輕重緩急,從實際出發(fā),抓住主要矛盾,什么問題突出就著重解決什么問題,什么問題緊迫就抓緊解決什么問題,找準靶子,有的放矢,務求實效。這次教育實踐活動再一次證明,“四風”問題雖然有多種表現形式及其復雜成因,但只要有嚴格的尺度來衡量、有堅定的決心來糾正,就能看得清楚、認識明白、解決到位。

四、黨的建設一定要抓住領導干部以身作則這個牛鼻子。榜樣的力量是無窮的,黨的領導作用要通過領導者的表率作用來實現。從中央到部門和地方主要領導親自抓、負全責、作表率,是這次黨的群眾路線教育實踐活動的一大鮮明特色和成功經驗。在這次教育實踐活動中,中央和領導干部帶頭示范。中央政治局召開專門會議,圍繞保持黨的先進性和純潔性,以為民務實清廉為主要內容,回顧總結貫徹落實中央八項規(guī)定情況,聯系思想實際和所分管地方部門單位的工作實際,分析在“四風”方面存在的問題,開展批評和自我批評,研究提出加強作風建設的措施及有關制度規(guī)定。這種嚴肅認真的態(tài)度和高度負責的精神,為全黨成功開展教育實踐活動作出了表率。中央政治局常委同志建立聯系點,全程指導聯系點教育實踐活動,為面上活動樹立標桿。習近平總書記率先垂范、悉心指導,每逢活動的關鍵時候、重要節(jié)點,都及時作出重要指示,為搞好活動給予正確指引。在黨中央的堅強領導、示范帶動和有力推動下,各地區(qū)各部門各單位精心組織、精心實施。主要領導同志以身作則、履行第一責任人責任,有力指導和切實推動。領導干部帶頭認真學習、帶頭查找問題、帶頭抓好整改,廣大黨員積極參與,一級抓一級、一級帶一級,樹立標桿、向我看齊,層層抓落實,保證了教育實踐活動不虛不空不偏,取得實效。

責任編輯:王梓辰校對:總編室最后修改:
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