四、方法步驟

教育實(shí)踐活動(dòng)分為學(xué)習(xí)教育、聽取意見(jiàn)；查擺問(wèn)題、開展批評(píng)；整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)。

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見(jiàn)（40天左右）

局機(jī)關(guān)及局屬各單位重點(diǎn)搞好動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)教育、專題討論、聽取意見(jiàn)等工作，提高黨員干部思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參加教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性。召開動(dòng)員大會(huì)，黨委及黨支部主要負(fù)責(zé)同志作動(dòng)員報(bào)告，深入進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，作出工作部署。

開展“三問(wèn)三學(xué)”活動(dòng)，深化學(xué)習(xí)教育。圍繞“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”三個(gè)主題，開展專題討論，查找差距，明確方向，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。突出“學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)先進(jìn)”三個(gè)重點(diǎn)，采取集體學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、個(gè)人自學(xué)等靈活多樣、務(wù)實(shí)管用的方式，組織黨員干部學(xué)習(xí)《黨章》、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、黨的光輝歷史、延安精神、馬欄精神，學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記一系列重要講話，學(xué)習(xí)省第十二次黨代會(huì)、十二屆三次、四次全會(huì)，市委六屆五次、七次、八次全會(huì)和縣委十五屆四次、五次全會(huì)精神及省、市、縣委主要領(lǐng)導(dǎo)同志講話，學(xué)習(xí)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線—重要論述選編》以及《第一批教育實(shí)踐活動(dòng)資料匯編》等規(guī)定材料。以劉寶奇、雷洋洲、巨粉娥、趙彥龍、呼秀珍等優(yōu)秀黨員為榜樣，對(duì)照先進(jìn)，尋找差距，提升學(xué)習(xí)效果。

開展“訪民情、聽民聲、集民智、解民困”活動(dòng)，廣泛聽取意見(jiàn)。采取結(jié)對(duì)幫扶、現(xiàn)場(chǎng)辦公、專題調(diào)研等多種形式，廣泛聽取各方面意見(jiàn)。按照中共縣委《關(guān)于實(shí)施“十聯(lián)百包千幫工程”深化為民服務(wù)活動(dòng)安排意見(jiàn)》的要求，局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合重點(diǎn)工作包抓責(zé)任制，每人聯(lián)系1戶企業(yè)、1戶貧困戶，深入基層解決問(wèn)題。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)前往交通運(yùn)輸企業(yè)，分管單位，基層站、所、服務(wù)窗口和工地進(jìn)行調(diào)研座談。召開各個(gè)層次人員參加的座談會(huì)，廣泛征集本系統(tǒng)、行業(yè)和社會(huì)對(duì)本單位、本部門的意見(jiàn)和建議。通過(guò)實(shí)施“十聯(lián)百包千幫”工程，切切實(shí)實(shí)解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題，面對(duì)面征求意見(jiàn)，增強(qiáng)黨員干部群眾觀念。各單位可通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)函、登門拜訪、開展談心談話、集中走訪調(diào)研、召開座談會(huì)、組織專項(xiàng)調(diào)查、開通網(wǎng)上平臺(tái)等渠道廣泛征求各方面的意見(jiàn)建議。黨員干部可將自己的意見(jiàn)建議形成系統(tǒng)的書面材料，寄送至局活動(dòng)辦或投入意見(jiàn)箱?；鶎狱h組織要注意收集黨員群眾的意見(jiàn)建議，并如實(shí)向上級(jí)黨組織和相關(guān)黨員、干部進(jìn)行反饋。認(rèn)真梳理全系統(tǒng)集中調(diào)研活動(dòng)征求到的意見(jiàn)建議，充分吸收運(yùn)用調(diào)研成果，為對(duì)照檢查、開展批評(píng)和集中整改打好基礎(chǔ)。