“言必信，行必果”“與朋友交，言而有信”“人而無信，不知其可也”……

5月27日上午，四川省廣安市廣安區(qū)希望小學(xué)六年級二班的國學(xué)特色課堂上，學(xué)生們齊聲誦讀著《論語》中的部分章節(jié)，整齊清脆的讀書聲讓路過的人們?nèi)滩蛔●v足傾聽。

“我們今天誦讀的主題是‘誠信’，‘誠信’是社會主義核心價值觀的重要組成部分，也是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓。”該班語文教師梁公慶告訴記者，學(xué)校通過推行國學(xué)經(jīng)典誦讀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓小學(xué)生們在潛移默化中培養(yǎng)社會主義核心價值觀。

選編教材，千人齊誦

讓核心價值觀與國學(xué)誦讀相結(jié)合

“政者，正也。子帥以正，孰敢不正？”“寧可正而不足，不可邪而有余”……

5月26日上午，廣安區(qū)希望小學(xué)升旗儀式上，全校5000余名學(xué)生一齊誦讀《論語》和《增廣賢文》中關(guān)于“公正”的名句。“公正”是社會主義核心價值觀的內(nèi)容之一，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，配合著學(xué)生們稚嫩而又鏗鏘的誦讀聲，讓一句句提倡“公正”的經(jīng)典名言久久回蕩在校園。

“社會主義核心價值觀同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是高度契合的。”四川省社科院副院長李明泉認(rèn)為，和諧、公正、誠信、友善等社會主義核心價值，都是中華民族傳統(tǒng)文化所提倡和追求的價值觀，立根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更有助于倡導(dǎo)社會主義核心價值。

從今年初開始，希望小學(xué)利用每周一早上的升旗儀式，組織全校學(xué)生按照核心價值觀的主題齊誦國學(xué)經(jīng)典。升旗儀式成為難得一見的宏大場面：5000余名學(xué)生整齊劃一地在學(xué)校操場列隊齊誦國學(xué)名篇，那一刻，振聾發(fā)聵的古文誦讀聲甚至讓人有了穿越時空的錯覺。

據(jù)校長楊光明介紹，為配合開展誦讀，學(xué)校組織教師將《三字經(jīng)》《千字文》《弟子規(guī)》等經(jīng)典國學(xué)讀本按照核心價值觀的內(nèi)容進(jìn)行摘編和注釋，編寫成適合小學(xué)生研習(xí)的讀本，并相應(yīng)地命名為《三字啟蒙》《千字知理》《弟子銘言》等，這些教材編寫和印制的所有費(fèi)用都由學(xué)校從學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)中列支。

除了每周一的千人齊誦，希望小學(xué)還規(guī)定每周二早晨，由各班語文老師組織開展半個小時的國學(xué)特色課堂，國學(xué)特色課堂每個月都制定不同的價值觀主題。“按照特定的主題進(jìn)行誦讀，更有利于學(xué)生理解和融入核心價值觀學(xué)習(xí)。”二年級語文教師高林成說，學(xué)校還規(guī)定語文課前必須進(jìn)行國學(xué)誦讀，這樣學(xué)生能及時復(fù)習(xí)近日所學(xué)，并通過反復(fù)誦讀來識記經(jīng)典名言，對核心價值觀形成充分認(rèn)識。

濃郁的國學(xué)氛圍讓小學(xué)生們很快對社會主義核心價值觀產(chǎn)生了極大的學(xué)習(xí)興趣。“友善和誠信既是社會主義核心價值觀的內(nèi)容，也是傳統(tǒng)文化提倡的做人道理。”三年級學(xué)生廖中敏表示，誦讀國學(xué)、學(xué)習(xí)核心價值觀已經(jīng)成為他日常學(xué)習(xí)的組成部分，甚至假日在家，他也會誦讀學(xué)習(xí)。