黨員教師三思三觀學習體會

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黨員教師三思三觀學習體會

核心提示:根據(jù)學院開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神,我支部專題組織全體黨員就“與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重,牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀,以人為本、人民至上的價值觀,立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政觀”,進行了“三思、三觀”學習和討論。通過學習討論,大家對堅持群眾路線的重要性有了新的認識。

根據(jù)學院開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神,我支部專題組織全體黨員就“與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重,牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀,以人為本、人民至上的價值觀,立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政觀”,進行了“三思、三觀”學習和討論。通過學習討論,大家對堅持群眾路線的重要性有了新的認識。

一、豐富學習內(nèi)容促真學

著眼于增強政治定力、宗旨意識和擔當精神,不斷豐富學習內(nèi)容。各地各單位在學深悟透中央規(guī)定內(nèi)容的基礎(chǔ)上,把習近平總書記在浙江工作時的一系列重要講話、《之江新語》等作為學習的重要內(nèi)容。通過這些天大量學習材料、積極上網(wǎng)查閱、認真思考梳理,我的粗淺體會是,這次活動任務(wù)清晰、目標明確、重點突出、講求實效,具有時代性、現(xiàn)實性、針對性和操作性,活動本身就是黨的實事求是思想路線和群眾路線這一根本工作路線的生動實踐,也是一次進一步全面系統(tǒng)地接受馬克思主義群眾觀念和黨的群眾路線的再教育。作為一名黨員干部,必須提高認識,積極參加學習教育活動,由“要我學”到“我要學”,尤其要認真學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件匯編》、《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費-重要論述摘編》等有關(guān)重要論述,以及上級有關(guān)黨的群眾路線教育實踐活動文件精神,原文研讀,撰寫心得體會。通過學習,真正想清楚“為了誰,依靠誰,我是誰”三個問題,明確緊密聯(lián)系群眾是我們工作的出發(fā)點和落腳點。認真思考與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重;牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀,以人為本、人民至上的價值觀,立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。要把讓群眾滿意作為我們工作的最終目標,謀劃工作站在群眾的立場,推進工作牢記群眾觀念,落實工作考慮群眾利益,評價工作依據(jù)群眾滿意,切實做到“為民”。

二、問題整改要動真格、講實效

開展“三思、三觀”學習教育活動,關(guān)鍵在于解決問題、取得實效。下一步要對查擺出的“四風”問題,拿出針對性強的整改措施,“對癥下藥”予以解決,凡是能夠及早解決的就盡快解決,凡是能夠馬上辦的事情要“立說立行”,該改的改進,該糾的糾正,該定規(guī)矩的定規(guī)矩,真正取得實效。在今后的工作中,要緊密聯(lián)系工業(yè)和信息化工作實際,結(jié)合分管工作,在服務(wù)基層、服務(wù)群眾、推動工作、促進發(fā)展、改善民生上下功夫。一要樹立學習意識,作修身養(yǎng)性的表率;二要樹立服務(wù)意識,情系基層、情系企業(yè),堅持“面向企業(yè)、服務(wù)基層”的服務(wù)理念,自覺培育工信人的人文精神;三要樹立自律意識,自重自省拒誘惑,時刻保持思想的警惕性,常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德,做到慎獨、慎為、慎交,自覺抵制外部誘惑;四要樹立奉獻意識,爭做群眾好榜樣,立足本職、扎實工作,強化合作意識、補臺意識、責任意識;五要樹立爭優(yōu)意識,打造優(yōu)秀團隊。要大力倡導清廉、敬業(yè)、和諧、務(wù)實、創(chuàng)新、學習“六種風氣”,杜絕“庸、懶、散、奢”等不良風氣和“吃、拿、卡、要”等不良行為。以工作作風改進為動力,著力加強民爆行業(yè)安全管理,確保行業(yè)安全穩(wěn)定,推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展和信息化建設(shè),全力促進各項目標任務(wù)的完成。

責任編輯:葉其英校對:總編室最后修改:
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