【啟示與思考】

湖北咸寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)洪耀明老師當(dāng)著全校師生的面親吻一頭豬，有圖有真相，在網(wǎng)絡(luò)上不脛而走，讓這個(gè)星期一咸寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)滿操場(chǎng)學(xué)生的朗朗笑聲，也變成了散布在各種網(wǎng)絡(luò)終端前面的網(wǎng)民們的小小歡樂(lè)。有了這個(gè)瞬間，相信許多人會(huì)從此記住了湖北咸寧的這所小學(xué)校，記住了這個(gè)別出心裁的“誠(chéng)信”校長(zhǎng)。

這場(chǎng)中國(guó)式打賭教育中，雖然校長(zhǎng)和教師輸了，但他們輸?shù)煤荛_(kāi)心，因?yàn)檎嬲内A家是教育。

其一，贏在誠(chéng)信教育。洪副校長(zhǎng)愿賭服輸，言出必行，為全校學(xué)生上了一堂生動(dòng)的品德課，給學(xué)生們樹(shù)立了誠(chéng)實(shí)守信的榜樣。這一堂特殊的品德課必將伴隨學(xué)生的一生，時(shí)時(shí)處處提醒他們做人處事的原則：有信則立，無(wú)信則不立，為他們的人生成功奠定了道德基礎(chǔ)。

其二，贏在平等教育。當(dāng)眾親吻小豬，無(wú)論怎么說(shuō)都是很不好意思的事情，身為副校長(zhǎng)，洪耀明放下師道尊嚴(yán)的架子，不怕當(dāng)眾出丑，這不僅需要勇氣、膽量，更需要教育智慧。平時(shí)，一些教師也常說(shuō)，要蹲下身子看孩子，要與學(xué)生平等相處，但實(shí)事求是地說(shuō)，不要說(shuō)校長(zhǎng)，就是教師也很少能放下身段，與學(xué)生打成一片。而洪副校長(zhǎng)以親吻小豬的舉動(dòng)顛覆了師道尊嚴(yán)，在學(xué)生面前還原了一個(gè)普通人的本色，給平等教育做了注腳。此情此景，不禁使人聯(lián)想起孔子所向往的師生共讀的情景：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”

其三，贏在快樂(lè)教育。中國(guó)雖是一個(gè)快樂(lè)文化很發(fā)達(dá)的國(guó)家，但學(xué)校教育似乎一直沒(méi)與快樂(lè)文化結(jié)緣。尤其是在應(yīng)試教育一統(tǒng)天下的今天，讀書成了最苦最累的事情。學(xué)生們坐在教室里，一天到晚低沉著一副苦大仇深的臉埋頭讀書；站在講臺(tái)上的老師則陰沉著一副“階級(jí)斗爭(zhēng)”的面孔，不是耳提面命就是嚴(yán)詞斥責(zé)學(xué)生好好讀書，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中、名牌大學(xué)。在沉重的應(yīng)試氛圍籠罩下，校園缺少歡歌笑語(yǔ)，更少有幽默詼諧和戲謔調(diào)侃。

在此背景下，洪副校長(zhǎng)的舉動(dòng)顯得格外珍貴。讓人快樂(lè)的教育是好教育，令人開(kāi)懷大笑的教師是好老師。

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