【案例】體育高考治“小胖墩”,有效嗎?(2)

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【案例】體育高考治“小胖墩”,有效嗎?(2)

措施

首批校園營養(yǎng)師開始培訓(xùn)

北京市衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)13日發(fā)布《北京市中小學(xué)生健康膳食指引》(以下簡稱《指引》)。同時(shí)市教委表示,首批200名校園營養(yǎng)師將于本周開始接受培訓(xùn)。

相關(guān)調(diào)查顯示,北京市中小學(xué)生膳食結(jié)構(gòu)不合理——谷薯類、蔬菜水果類、奶類攝入量不足,而油脂、鹽等攝入量過多。飲食不合理就會(huì)導(dǎo)致健康問題。

2011-2012年,北京市中小學(xué)男、女生肥胖率分別達(dá)26.2%和15.2%;與生活方式相關(guān)的慢性病,如:糖尿病、血脂異常和代謝綜合征等呈上升趨勢;鈣、維生素A、維生素D等微量營養(yǎng)素缺乏普遍存在。如不加強(qiáng)干預(yù),中小學(xué)生將會(huì)成為慢性病發(fā)生的潛在人群。

“北京中小學(xué)生營養(yǎng)不良不是食物不足的問題。”市教委學(xué)校后勤處處長張龍說,“而是因?yàn)椴唤】档娘嬍沉?xí)慣和生活方式導(dǎo)致的。”從今年3月20日開始,市教委將組織開展校園營養(yǎng)師培訓(xùn),首批200名。今年年內(nèi),全市800多所中小學(xué)校食堂將全部配有兼職營養(yǎng)師。校園營養(yǎng)師的職能是評估學(xué)生餐食譜,指導(dǎo)學(xué)生食堂制作營養(yǎng)餐,同時(shí)在學(xué)生中普及健康膳食知識(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì),本市中小學(xué)校在校學(xué)生有130多萬人,其中在校就餐學(xué)生占2/3。

“小胖墩”考體育難讓教育“瘦身”

學(xué)校是一個(gè)比社會(huì)秩序感更強(qiáng)的小社會(huì),包括學(xué)習(xí)、穿著、頭型、行為、思想、戀愛,甚至視力和體型,都要按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來,因?yàn)榻逃块T手里有“考試”這個(gè)人擋殺人佛擋殺佛的利器。“小胖墩”、“小眼鏡”多起來了,政協(xié)部門也沒忘“考試”這個(gè)撒手锏,建議將體育納入高考科目,增加中考的體育分值。中考和高考是中小學(xué)生一生命運(yùn)的兩次轉(zhuǎn)折點(diǎn),此建議一下子抓住了姑娘小伙的命門,倘若實(shí)行開來哪個(gè)敢不聽號(hào)令去鍛煉身體。

北京市只有一成多學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場所,將近九成的中小學(xué)生如何強(qiáng)身健體以便考一個(gè)體育高分,是一個(gè)讓人頭疼的問題。這些獨(dú)生子女都是捧在手里怕掉含在口中怕化的角色,再加上唯分?jǐn)?shù)論的教育輕視體育這些歪門邪道,即便有場地恐怕真正鍛煉的人也不多。其實(shí),學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)場地相對而言已經(jīng)很多了,城市里寸土寸金哪還有公共運(yùn)動(dòng)場所,出了校門更沒地方鍛煉,除非跟著老太忍著白眼去跳廣場舞。

如果考慮到這些經(jīng)不住深思的現(xiàn)狀,讓中小學(xué)生在學(xué)校里面加強(qiáng)鍛煉,以便保持好的身材和良好視力,又是一個(gè)立竿見影的最不差選擇。教育部門只需要采納建議,樹立一個(gè)體育考試的門檻,無論學(xué)校有沒有運(yùn)動(dòng)場,回家有沒有鍛煉之地,學(xué)校、家長、學(xué)生肯定急中生智找到千姿百態(tài)的鍛煉方式,以便讓姑娘小伙中高考時(shí)不栽到體育上,甚至為了讓體育成為加分項(xiàng)去“補(bǔ)課”。一旦姑娘小伙因此變得健美,不再是“小胖墩”和“小眼鏡”,那么責(zé)任部門依靠成績數(shù)字得出的良好效果也就有了現(xiàn)實(shí)的參照物。

老師的法寶,考考考。這個(gè)法寶到現(xiàn)在還沒有丟,因?yàn)樗侵行W(xué)生的指揮棒,指英語學(xué)英語,指體育學(xué)體育,有效得很。它指不到的空間就成了無人區(qū)甚至禁區(qū),體育如果不被它選中,仍會(huì)繼續(xù)隱身。只是,考試法寶在學(xué)生左肩放上語數(shù)外,還沒站起身就在右肩放上體育,教育工廠出來的人才還有多少腰沒彎下去?

考試是一把雙刃劍,這邊考中小學(xué)生,那邊也考琢磨怎么考學(xué)生的人們。“小胖墩”和“小眼鏡”增多,說明社會(huì)沒提供對此干預(yù)的制度和場所,例如讓體育成為生活新方式,學(xué)校建設(shè)完善的運(yùn)動(dòng)場,營養(yǎng)師進(jìn)行營養(yǎng)攝入干預(yù),在這方面考學(xué)生的人幾乎沒有得分。教育不“瘦身”,頭疼醫(yī)頭的政策很像學(xué)生依靠轉(zhuǎn)筆選擇,指向東西南北,就選ABCD,如此答題誰又在乎分?jǐn)?shù)呢,反正也努力了不是。

責(zé)任編輯:蔡暢校對:總編室最后修改:
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