開展第二批活動(dòng),第一位的任務(wù)是學(xué)習(xí),貫穿始終的重要任務(wù)也是學(xué)習(xí)。

人的認(rèn)知活動(dòng)不可能一次完成,真正掌握群眾路線的真諦,時(shí)刻按照群眾路線的要求去做工作,不可能通過一次學(xué)習(xí)就能完成。習(xí)近平總書記關(guān)于開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話精神,內(nèi)涵十分豐富,要真正學(xué)懂弄通,僅靠一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)是不夠的；要讓馬克思主義群眾觀點(diǎn)在廣大黨員干部頭腦中扎下根,僅靠開幾次會(huì)、聽幾堂課、念幾篇材料也是不行的；要讓黨員干部時(shí)刻保持反“四風(fēng)”的思想自覺和行動(dòng)自覺,僅靠有限的幾天的學(xué)習(xí)也是不夠的。只有反復(fù)研讀、反復(fù)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)教育貫串教育實(shí)踐活動(dòng)的始終,才能真正理解開展活動(dòng)的深刻意義,正確把握總體要求、目標(biāo)任務(wù)、基本原則和方法步驟,保證活動(dòng)正確方向。

同時(shí)要看到,只有把學(xué)習(xí)教育融入到查擺問題、整改落實(shí)等活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),保持有效銜接,做到“長流水、不斷線”,才能時(shí)時(shí)刻刻有“鏡子”可照,才能更準(zhǔn)確地查找到問題,才能以更扎實(shí)的措施進(jìn)行整改,使活動(dòng)始終保持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量進(jìn)行；只有把學(xué)習(xí)與活動(dòng)各個(gè)階段的特點(diǎn)結(jié)合起來,統(tǒng)籌研究,通盤考慮,不斷把學(xué)習(xí)引向深入,在推進(jìn)活動(dòng)中深化學(xué)習(xí),在深化學(xué)習(xí)中推進(jìn)活動(dòng),才能確保活動(dòng)不虛、不空、不偏、不走過場。

有基層干部說,現(xiàn)在一事當(dāng)前,總會(huì)“想想是不是符合精神”。路遙知馬力,日久見人心,學(xué)習(xí)教育是否有成效,改作風(fēng)能否久久為功,正是從這樣的“想想”中來的。什么可以做、什么不能做,制度可能有疏漏、遲滯之時(shí),規(guī)范也未必能無縫覆蓋,但從學(xué)習(xí)教育所體現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)、所倡導(dǎo)的精神出發(fā),憑基本的原則、根本的信念行事,自然能形成合理判斷、得出正確結(jié)論,“從心所欲不逾矩”,這才是學(xué)習(xí)教育的真正要義所在。