日前，教育部印發(fā)了《中共教育部黨組關于進一步加強直屬高等學校領導班子建設的若干意見》（以下簡稱《意見》），教育部人事司負責同志接受記者采訪，就有關問題回答了記者的提問。

問：請您介紹一下為什么要制定《意見》？

答：研究制定《意見》，主要基于以下考慮：

第一，制定《意見》是貫徹落實中央精神和習近平總書記系列重要講話精神的具體體現。黨的十八大提出了建設高素質執(zhí)政骨干隊伍的總體要求，黨的十八屆三中全會對進一步深化干部人事制度改革提出了明確任務，習近平總書記系列重要講話多次對領導班子建設作出重要論述，特別是在全國組織工作會上全面回答了怎樣是好干部、怎樣成長為好干部、怎樣把好干部用起來等重大問題。貫徹落實上述重要精神，需要把高校領導班子放到建設高素質執(zhí)政骨干隊伍這個大局下去認識、去審視，以建設政治堅定、能力過硬、作風優(yōu)良、奮發(fā)有為的干部隊伍為目標，研究新形勢下加強直屬高校領導班子建設的途徑與辦法，構建有效管用、簡便易行的選人用人機制，使各方面優(yōu)秀干部充分涌現。

第二，制定《意見》是推動直屬高校實現內涵發(fā)展的必然要求。2010年，黨中央、國務院頒布《教育規(guī)劃綱要》，強調高等教育要走以提高質量為核心的內涵式發(fā)展道路，并明確了具體任務。政治路線確定之后，干部就是決定因素。高校領導班子是高校事業(yè)改革發(fā)展的領導者、組織者和推動者，深入貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》、提高高等教育質量、推動高校實現內涵發(fā)展，關鍵在于把高校領導班子建設成為堅持社會主義辦學方向、善于領導科學發(fā)展、團結奮進的堅強領導集體,為直屬高校實現科學發(fā)展提供堅強的組織保證。

第三，制定《意見》是教育部黨組落實黨的群眾路線教育實踐活動整改方案的制度性舉措。教育部黨組歷來高度重視直屬高校領導班子建設，始終將建設高素質的直屬高校領導干部隊伍作為重點工作常抓不懈。在黨的群眾路線教育實踐活動中，教育部黨組及時回應直屬高校師生員工的期待和要求，把研究制定《意見》作為整改落實、建章立制的重要舉措，以改進直屬高校領導班子作風為抓手，建立健全貫徹落實黨的群眾路線的長效機制，以作風建設的新成效推動直屬高校領導班子建設取得新進展。

第四，研究制定《意見》是新形勢下加強和改進直屬高校領導班子建設的現實需要。近年來，我們積極探索加強直屬高校領導班子建設的有效辦法，在深化干部選任制度改革、強化日常管理等方面進行了一系列探索實踐，探索取得的成功經驗需要以制度形式固定下來。同時，直屬高校領導班子建設面臨的許多新情況、新問題也需要通過完善制度加以解決，文件的出臺恰逢其時。

問：研究制定《意見》的原則是什么？

答：在起草過程中，我們始終注意把握好以下根本原則：一是堅持黨管干部原則。黨管干部是我國干部人事制度最鮮明的政治特色，是堅持黨的領導、鞏固黨的執(zhí)政地位的根本保證?！兑庖姟穱栏褙瀼貓?zhí)行黨的干部路線、方針、政策，充分體現中央的最新精神，在深化干部人事制度改革中牢牢把握正確方向。二是堅持密切聯系高校實際。把中央最新要求與高校領導班子建設實際有機結合，遵循高校工作特點和高校領導干部成長規(guī)律，做到制度措施與高校實際相統(tǒng)一。三是立足于解決突出問題。圍繞當前高校領導班子建設的重點難點問題認真總結、深入研究，通過深化干部人事制度改革，解決領導班子建設的突出問題。四是著力加強制度建設。力求把工作中行之有效的、體現高校干部成長規(guī)律的、符合時代發(fā)展對高校干部工作要求的創(chuàng)新成果和基本經驗規(guī)范化、制度化，提高高校領導班子建設和干部工作的科學化水平。