記者調(diào)查
同班同學(xué)
的確被捆過兩次 用跳繩一直從腿綁到腰間
當(dāng)日傍晚放學(xué)時(shí),揚(yáng)子晚報(bào)記者在武進(jìn)區(qū)南塘橋小學(xué)門口見到了小敏和班上的十幾位同學(xué)。說起小敏被捆綁的事情,同班同學(xué)大多表示“確有此事”,另有幾位同學(xué)則小聲提醒他們“老師不讓說”。經(jīng)過一番詢問,小敏的同學(xué)證實(shí),小敏確實(shí)兩次被捆。在教室門外的那一次被捆綁的時(shí)間長達(dá)半天,另一次發(fā)生在操場上的捆綁雖然只有20多分鐘,但卻是當(dāng)著全校師生的面,“他當(dāng)時(shí)都哭了”。
據(jù)小敏介紹,捆綁時(shí)老師把他的腿捆起來,用的是跳繩,一直纏繞到腰間。小敏告訴記者,自己被捆綁的時(shí)候感到不舒服,因?yàn)槔K子“有點(diǎn)緊”。不過他說,自己“不恨老師”。
那么,老師為何要用繩子捆綁小敏呢?據(jù)他的同學(xué)介紹,主要還是因?yàn)樾∶羝綍r(shí)很調(diào)皮,會和大家打架,甚至有一個男同學(xué)稱自己的鼻子在打架時(shí)流過血。不過盡管如此,同學(xué)們還是告訴記者,他們也覺得老師這樣做“不好”。
周副校長
沒有看到老師綁學(xué)生 事后也沒有人過來反映
“我們也是剛剛聽說,正在了解。”記者在該校采訪時(shí),一位周姓副校長表示該校戚校長及當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T正在了解相關(guān)情況,待調(diào)查清楚之后會進(jìn)行答復(fù)。然而,記者在該校會議室等了2個多小時(shí),直到放學(xué),這位戚校長也沒有出現(xiàn)。傍晚,記者離開學(xué)校前,周副校長表示,家長反映的情況是否屬實(shí)仍在核實(shí)之中,如果教師確實(shí)存在違規(guī)情況的話,肯定會嚴(yán)肅處理。同時(shí),該校也會積極善后,盡快為該學(xué)生安排心理輔導(dǎo)教師進(jìn)行干預(yù)。當(dāng)記者詢問,為何當(dāng)著全校師生的面進(jìn)行捆綁,卻無人出面制止時(shí),周副校長表示,當(dāng)時(shí)自己并沒有看到,戚校長也不在學(xué)校,事后沒有師生反映此事,因此學(xué)校管理層并不清楚。
據(jù)周副校長介紹,小敏的班主任也姓周,沒有編制,并非正式教師,在該校工作了五六年時(shí)間,一直很認(rèn)真、負(fù)責(zé)。記者試圖撥通周老師電話,但是接聽的卻是一位自稱是其妹妹的女子,她表示周老師送去醫(yī)院掛水了。
記者搜索發(fā)現(xiàn),就在2013年五月底,該校還曾舉行師德建設(shè)活動,戚校長當(dāng)時(shí)還曾勉勵該校教師向榜樣學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),培養(yǎng)高尚的道德情操,樹立遠(yuǎn)大的精神追求和理想,立足崗位,爭當(dāng)師德的先鋒。
區(qū)教育局
經(jīng)調(diào)查事情屬實(shí) 當(dāng)事教師解聘,校長書面檢查
12月16日下午5點(diǎn)20分左右,武進(jìn)區(qū)教育局向記者通報(bào)了這起事件的調(diào)查結(jié)果。
據(jù)了解,武進(jìn)區(qū)教育局經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),帖子反映的情況基本屬實(shí),當(dāng)事教師為南塘橋小學(xué)的一名代課老師。在學(xué)校大課間活動時(shí),為批評教育犯錯誤的學(xué)生,順手用學(xué)生活動時(shí)的繩子進(jìn)行懲戒,采用了不恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑`反了教師職業(yè)道德。事情發(fā)生后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)事教師已及時(shí)與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通,并主動賠禮道歉。
經(jīng)研究決定,武進(jìn)區(qū)教育局對此事作出如下處理意見: 1.指定心理保健教師對當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。 2.對當(dāng)事的代課教師本年度考核確定為不合格,并作出解聘處理。3.要求負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的南塘橋小學(xué)校長就此事作出深刻書面檢查。
與此同時(shí),武進(jìn)區(qū)教育局將以此為鑒,進(jìn)一步加強(qiáng)對教師的師德教育,確保不再發(fā)生類似有違師德的現(xiàn)象。
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