按照中央開展黨的群眾路線教育實踐活動安排，中共中央總書記習近平等中共中央政治局常委近日在京分別聽取聯(lián)系點省區(qū)教育實踐活動總體情況匯報，指導做好第一批活動收尾工作和第二批活動準備工作，強調要深入貫徹黨的十八屆三中全會精神，鞏固和發(fā)展好教育實踐活動成果，把作風建設不斷引向深入，為全面深化改革、推進各項事業(yè)發(fā)展提供有力保證。（來源：人民網(wǎng)） 

教育實踐活動開展至今，進展順利，反響強烈，取得了積極成效。但仍然存在一種現(xiàn)象，一些部門談起自身工作，“發(fā)現(xiàn)不了問題”，覺得自己“沒問題”，甚至自我感覺好得不得了，匯報總結一套一套，談起不足隔靴搔癢，甚至按著前兩年匯報的不足照搬照抄。究其原因，正是官僚主義在作怪，放棄了謙虛謹慎，不把群眾意見放到心上。 

放棄了謙虛謹慎，根源正在于脫離群眾。領導干部越是身居高位，往往越難得聽到真實的批評。有的時候，奉承話、吹捧聲與日俱增，以至一呼百諾、一怒眾懼，難免會閉目塞聽，自我膨脹。倘若認識不到這一問題，等到出了事，方才警覺自我評價與群眾認知有如此巨大的鴻溝。這正所謂“聯(lián)系群眾魚得水，脫離群眾樹斷根。” 

要保持謙虛謹慎，出路還在于開門搞活動。正如中央領導同志強調的，開門搞活動，不是開小門、開側門，也不是開一時、開一段。在整個教育實踐活動中，堅持標準、確保質量，就要把開門搞活動、讓群眾參與貫穿始終，下一步，要繼續(xù)敞開大門，讓群眾來參與、來監(jiān)督、來評判。凡是群眾認可度不高、認為走了過場的，都應該返工補課。只有群眾看到了實效，教育實踐活動才不會走過場。 

群眾的評價，就好比“涇溪石險”，是航行的警示標；聽不到群眾聲音，就好比“平流無石”，看似一片大好，實則危險密布。作為領導干部，一定要警惕這種“無聲的危險”，主動開門走出去，熱情把人迎進來，與群眾面對面、心貼心，讓群眾來為自我感覺糾糾偏，把群眾的評價作為教育實踐活動的標尺。如此，方能把握真實民意，克服自我感覺良好的痼疾，讓群眾路線越走越寬廣。

（作者單位：綿陽市涪城區(qū)發(fā)展和改革局）