12月5日—9日，昆明樂助公益組織前往開遠紅坡頭道明小學開展了支教活動。據悉，昆明樂助公益組織建立于2012年3月1日，希望手拉手支教活動能長期開展，因此期望能夠找到一所學校進行長期的定點支教，以幫助學生接受更多新的知識和文化。

昆明樂助公益組織負責人陳磊介紹，書本上的課程是豐富的，但是對于這些大山深處的孩子們來說書是遠遠不夠的，他們需要知道更多的東西來理解課本上的知識，因此志愿者安排了很多有趣的內容，比如角色扮演（由支教老師講述一個科普故事，然后由學生自由選擇角色扮演），世界百科，美術（用繪畫的形式讓孩子了解更多的事物），以及安全與衛(wèi)生教育，并首次在道明小學開展了游園活動以及家訪。

而在這個過程中，志愿者也獲得了成長。由于學校位于大山深處，進入村莊只能依靠農用車，道路在雨后會變得十分泥濘，雨后想出村子走路是唯一的途徑。學校的用水為井水需志愿者們自己打水，每天的一日三餐都由志愿者輪流烹調。

“如果我們一年去一個地方，第二年就不去了，那么孩子們第二年甚至很長的時間里就會有一種被遺棄的感覺，對他們的心理會產生或多或少的負面影響。其次，定點教學會給我們的活動帶來更好的效果。我們可以每年都總結出經驗去完善和發(fā)展我們在當地的教學。定點教學對于整個活動的組織也能夠起到節(jié)約成本和提高效率的作用，每年我們留在當地的教學物資可以在來年繼續(xù)使用，活動的交通路線也不需要每年變化，并且和當地學校領導的溝通也能夠更通暢。”陳磊介紹。

“手拉手支教活動的目標并不是解決山區(qū)貧困現狀、改變山區(qū)學生的人生之類的宏大夢想。我們只希望通過我們的興趣教學，讓學生們感受到學習的樂趣以及學習更多新的知識，讓他們在活動中因為學習到某種知識、學會某種藝術小技巧而獲得一種由心而發(fā)的快樂——有知之樂。”陳磊說。