學(xué)生印象

有一種能“鎮(zhèn)”住人的氣場(chǎng)

據(jù)一名曾聽(tīng)過(guò)蔡榮生做報(bào)告的學(xué)生回憶，蔡榮生留著平頭，給她的印象是“看起來(lái)很干練，講話(huà)也有條理，有一種能鎮(zhèn)住人的氣場(chǎng)”。

據(jù)一名人大學(xué)生介紹，蔡榮生每年都會(huì)為本科畢業(yè)生做職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。他曾提出，人大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，不要盲目往大城市扎堆，“好兒女志在四方”。

在一些接觸過(guò)蔡榮生的學(xué)生眼里，除了招生就業(yè)工作以外，其科研方面也屢有成果。通過(guò)在知網(wǎng)上的搜索，記者發(fā)現(xiàn)，能查詢(xún)到的蔡榮生發(fā)表的論文有23篇，大部分都是以中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院教授的身份發(fā)表，內(nèi)容從信息安全、勞動(dòng)力到文化產(chǎn)業(yè)以及高校專(zhuān)業(yè)建設(shè)，涉及多個(gè)方面，23篇論文中只有兩篇蔡榮生并非第一作者。

對(duì)話(huà)

制約教育腐敗不能指望行政領(lǐng)導(dǎo)自覺(jué)“把關(guān)”

對(duì)話(huà)人：21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng) 熊丙奇

北青報(bào)：為什么自主招生總是與“黑幕”、“腐敗”聯(lián)系在一起？

熊丙奇：現(xiàn)在的自主招生，只是有限地?cái)U(kuò)大學(xué)校的招生自主權(quán)，給學(xué)生一定的錄取分?jǐn)?shù)優(yōu)惠，卻沒(méi)有擴(kuò)大學(xué)生的選擇權(quán)。學(xué)生獲得自主招生資格之后，必須填報(bào)志愿，把該學(xué)校填報(bào)在第一志愿位置或者A志愿位置(針對(duì)平行志愿)，高考成績(jī)達(dá)到錄取優(yōu)惠條件后方被錄取，這種自主招生，與高考加分沒(méi)有多大不同，學(xué)校處于強(qiáng)勢(shì)地位，一方面把自主招生變?yōu)閾屔吹氖侄?，另一方面則制造權(quán)力尋租空間，高考加分有腐敗，“自主招生”也就難幸免。

北青報(bào)：《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》提出“招考分離”，有些專(zhuān)家解讀為擴(kuò)大高校的自主招生權(quán)力，這樣會(huì)不會(huì)加深自主招生的腐??？

熊丙奇：目前的高校自主招生，并不是真正意義的自主招生，而且高校也沒(méi)有針對(duì)自主招生建立新的學(xué)校管理體系，由此滋生招生腐敗。真正意義的自主招生，是學(xué)生和學(xué)校雙向選擇，一名學(xué)生可以拿到若干所大學(xué)的錄取通知書(shū)再做選擇。按照這種自主招生機(jī)制，受教育者擁有充分的教育、學(xué)校選擇權(quán)，進(jìn)而也就擁有對(duì)學(xué)校的監(jiān)督和評(píng)價(jià)權(quán)，這要求學(xué)校必須公開(kāi)、透明地招生，對(duì)自身的教育聲譽(yù)負(fù)責(zé)。遏制高校的教育腐敗，不是不要推進(jìn)改革，而是以動(dòng)真格的改革來(lái)鏟除貪腐的土壤。

北青報(bào)：怎樣才算是“動(dòng)真格”的改革？

熊丙奇：要制約高校的教育腐敗和學(xué)術(shù)腐敗，不能指望行政領(lǐng)導(dǎo)自覺(jué)“把關(guān)”，而必須建立現(xiàn)代學(xué)校制度，有效制約學(xué)校行政的權(quán)力。這就必須推進(jìn)高等教育管理制度改革和學(xué)校內(nèi)部治理改革。在高等教育管理改革方面，核心是落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，大學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)該從行政任命變?yōu)楣_(kāi)遴選且取消行政級(jí)別，這樣遴選的校長(zhǎng)才會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)負(fù)責(zé)，而不是對(duì)上級(jí)部門(mén)負(fù)責(zé)。具體到招生中，就應(yīng)該成立獨(dú)立的招生委員會(huì)，負(fù)責(zé)制訂學(xué)校的招生標(biāo)準(zhǔn)，并監(jiān)督職能部門(mén)具體實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不能對(duì)招生指手畫(huà)腳，更不能干涉招生結(jié)果，否則校長(zhǎng)將面臨教授委員會(huì)的不信任，直至被罷免。

從人大招錄黑幕看中國(guó)教育腐敗

教育，本來(lái)應(yīng)該是最純潔的地方。夫子曰：“有教無(wú)類(lèi)”。學(xué)生無(wú)論來(lái)自哪里，家庭貧富如何，父母貴賤如何，只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，用學(xué)業(yè)成績(jī)說(shuō)話(huà)。但是，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，高校招生以及中小學(xué)招生成為了腐敗的重災(zāi)區(qū)，而且有愈演愈烈之勢(shì)。

對(duì)于蔡榮升等人接受調(diào)查的原因，人大新聞中心負(fù)責(zé)人雖未透露具體細(xì)節(jié)，但早有媒體披露，網(wǎng)上有舉報(bào)材料反映了蔡榮生利用自主招生、提前錄取等機(jī)會(huì)收受巨額賄賂。這足以說(shuō)明高校非以高考成績(jī)?yōu)槲ㄒ粭l件的各類(lèi)高招都存在著黑幕。最近幾年，媒體便曝出吉林省教育廳原副廳長(zhǎng)、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)總督學(xué)于興昌、湖南省教育考試院監(jiān)察處原副處長(zhǎng)譚博文等人利用各類(lèi)高招涉嫌收受巨額賄賂事件，養(yǎng)肥了一批教育貪官，嚴(yán)重危害教育公平公正。