百年樹人 CFP供圖

黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革的若干重大問題的決定》（以下簡稱《決定》）提出：“深化教育領域綜合改革。全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。”立德樹人是教育的根本任務，是培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的根本問題。要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，就必須把德育放在首位，立德樹人，使我們培養(yǎng)的人才既有高度的道德素養(yǎng)，又有建設社會主義的真實本領。

我國有立德樹人的傳統(tǒng)。中國傳統(tǒng)文化特別強調人的道德主體精神的弘揚、人的精神境界的追求；注重個人的道德修養(yǎng)，從而正確處理個人與家庭、個人與國家的關系。《禮記·大學》整篇都是講述“修身、齊家、治國、平天下”的道理。修身，就是立德樹人，成為一個有道德教養(yǎng)的人。

新中國建立以后，黨和政府歷來重視思想政治教育和道德教育。教育規(guī)劃綱要明確提出：“堅持德育為先，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。”習近平總書記近日在山東考察時指出：“國無德不興，人無德不立。必須加強全社會的思想道德建設，激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感，培養(yǎng)正確的道德判斷和道德責任，提高道德實踐能力尤其是自覺踐行能力。”