建設(shè)學(xué)習(xí)型紀(jì)檢監(jiān)察組織必須注重學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法的結(jié)合，提高學(xué)習(xí)能力

學(xué)習(xí)型組織不斷自我激發(fā)和增強組織的創(chuàng)新力、活力與自我更新、自我完善、科學(xué)發(fā)展能力的組織。學(xué)習(xí)型組織的“學(xué)習(xí)”是一個廣義的學(xué)習(xí)。不僅閱讀、聽講和簡單地運用書本知識是學(xué)習(xí)，而且大家共同醞釀、確立和調(diào)整共同愿景是學(xué)習(xí)，一起深入討論工作情況、查找問題、研究對策以及交流思想是學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)是學(xué)習(xí)，練習(xí)提高系統(tǒng)思考的能力、改善心智模式是學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并挖掘自身潛力、實現(xiàn)自我超越也是學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)，往往側(cè)重于通過互動，特別是共同深入地研討問題以及個人的思考和訓(xùn)練來獲得知識、增強能力并與時俱進地更新思維模式，更加注重能力的增強和思維方式的適時改進，更加注重根據(jù)工作的需要獲取知識、增強能力、改進思維方式，并將其迅速地運用于本職工作中。所以，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型紀(jì)檢監(jiān)察組織，應(yīng)改變以前的傳統(tǒng)灌輸式學(xué)習(xí)，系統(tǒng)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，以政治理論、中心任務(wù)、專業(yè)知識、思想方法四方面為基礎(chǔ)，注重開展團隊學(xué)習(xí)，強化交流性互動式學(xué)習(xí)，特別是開展向傳統(tǒng)觀念規(guī)范提出質(zhì)疑挑戰(zhàn)的雙環(huán)學(xué)習(xí)，改變思維習(xí)慣和克服熟練性無能。具體講，在學(xué)習(xí)方式上，充分運用專題講座、報告會、專題電視片、主題教育等學(xué)習(xí)教育方式。充分運用好各級各類新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體，運用學(xué)習(xí)講壇、讀書會、知識競賽、演講比賽、辯論會、研討會、調(diào)查研究等喜聞樂見的手段，不斷豐富完善學(xué)習(xí)形式，強化集體學(xué)習(xí)和行動學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，以樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、黨的先進性和純潔性建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)為重點，堅持政策理論學(xué)習(xí)不放松，切實做到思想觀念與時俱進，貫徹政策堅定不移；加強對反腐倡廉形勢任務(wù)的學(xué)習(xí)，正確分析當(dāng)前世情、國情、黨情發(fā)生的深刻變化，準(zhǔn)確把握當(dāng)今世界發(fā)展大勢，把握改革發(fā)展實際，認(rèn)清反腐倡廉形勢；加強對黨章、廉政準(zhǔn)則等黨紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依紀(jì)依法執(zhí)紀(jì)辦案能力；加強對相關(guān)業(yè)務(wù)知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高崗位技能；加強對協(xié)調(diào)方式和技能的學(xué)習(xí)，注重協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，做到會協(xié)調(diào)、能協(xié)調(diào)、善協(xié)調(diào)，切實提高綜合協(xié)調(diào)能力，全面提升整體工作水平和效率。同時，發(fā)揮制度的保障作用，建立定期集中學(xué)習(xí)制度，確定機關(guān)學(xué)習(xí)日，加強考勤管理，盡量保證學(xué)習(xí)時間；建立個人自學(xué)制度，明確年度學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、時間安排，制定學(xué)習(xí)成果激勵的措施；建立重要理論專題研討制度，結(jié)合工作實際，確定一批社會關(guān)注的熱點難點或前瞻性問題，開展專題研討活動，增強決策的科學(xué)性；建立效果檢驗制度，完善學(xué)習(xí)的組織、激勵、保障工作機制，定期組織開展優(yōu)秀調(diào)研文章和學(xué)習(xí)心得體會評選，提高黨員干部深入學(xué)習(xí)、深入思考的積極性。通過系列行之有效的措施，不斷提升大家的學(xué)習(xí)能力，實現(xiàn)學(xué)有所悟、學(xué)有所得、學(xué)有所為。

建設(shè)學(xué)習(xí)型紀(jì)檢監(jiān)察組織必須注重學(xué)習(xí)理論與推動實踐的結(jié)合，彰顯學(xué)習(xí)效力

學(xué)習(xí)不只是獲取知識，學(xué)習(xí)的目的在于不斷提高工作能力和水平，真正的學(xué)習(xí)是發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題，推動工作深入開展的過程。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型紀(jì)檢監(jiān)察組織過程中，大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，在聯(lián)系實際、學(xué)以致用、指導(dǎo)實踐、改革創(chuàng)新上下功夫，做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。牢固樹立問題意識，緊緊圍繞問題這個理論與實踐的結(jié)合點，通過深入分析研討組織面臨的問題，釋放紀(jì)檢監(jiān)察組織解決問題的巨大正能量。把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為運用科學(xué)理論分析和解決實際問題的能力，不斷推動反腐倡廉理論和實踐創(chuàng)新。緊緊抓住工作中的重點難點問題，抓住腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極探索有效解決問題的辦法和措施，不斷取得反腐倡廉工作新突破。以提高教育的針對性和有效性為重點，廣泛開展正反面典型教育、崗位廉政教育等，營造崇廉尚潔的社會氛圍，為深化反腐倡廉教育注入新的活力。以建立健全權(quán)力運行監(jiān)控機制為重點，推進監(jiān)督工作創(chuàng)新，積極構(gòu)建覆蓋權(quán)力運行全過程的完整監(jiān)控鏈條，探索發(fā)揮社會監(jiān)督作用的有效形式，整合紀(jì)檢監(jiān)察內(nèi)部監(jiān)督資源，加大對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性監(jiān)督的工作力度。以深化改革和完善制度為重點，推動治本抓源頭工作創(chuàng)新，把反腐倡廉寓于各項改革措施之中，堅持用改革的辦法解決導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象發(fā)生的深層次問題，減少和鏟除滋生腐敗的土壤和條件。以健全發(fā)現(xiàn)和揭露機制為重點，推動查辦案件工作創(chuàng)新，深入研究違紀(jì)違法案件的新形式、新手段，努力掌握發(fā)案規(guī)律，不斷提高查辦案件的能力。以貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和完善派駐機構(gòu)管理為重點，推動紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制創(chuàng)新，進一步深化派駐機構(gòu)統(tǒng)一管理工作，理順關(guān)系、加強管理、整合工作力量，建立健全有效的工作機制。

總之，學(xué)習(xí)型組織是一個不斷創(chuàng)新、進步的組織，它將工作與學(xué)習(xí)融為一體。通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型紀(jì)檢監(jiān)察組織，加強紀(jì)檢監(jiān)察組織和隊伍建設(shè)，形成善于學(xué)習(xí)、勇于探索、大膽實踐的良好氛圍，建立自我凈化、自我更新、自我完善、自我發(fā)展的機制，實現(xiàn)紀(jì)檢組織、隊伍與事業(yè)的共同和諧發(fā)展，推動反腐倡廉建設(shè)科學(xué)發(fā)展。

（作者系中共江蘇省連云港市市委常委、紀(jì)委書記）