中國共產(chǎn)黨群眾路線的歷史形成及現(xiàn)實使命(2)

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中國共產(chǎn)黨群眾路線的歷史形成及現(xiàn)實使命(2)

核心提示:中國共產(chǎn)黨從誕生之日起就重視群眾工作,黨對群眾工作的認識是伴隨著黨的成長軌跡逐步演進和升華的。

主持人:黨的群眾路線被寫進黨章之后,又經(jīng)歷了怎樣的深化和發(fā)展?

嘉 賓:實踐無止境,認識無止境。黨的群眾路線形成后,又在實踐中不斷深化和發(fā)展。

以毛澤東為核心的第一代中央領導集體繼續(xù)拓展了黨的群眾路線。在解放戰(zhàn)爭時期,緊緊依靠群眾,發(fā)動群眾,僅用三年多時間就取得了解放戰(zhàn)爭的勝利,推翻了國民黨的腐朽統(tǒng)治。尤其是淮海戰(zhàn)役,被陳毅同志形象地比喻為是人民群眾用小推車推出來的勝利。1949年,新中國成立后,我們黨從一個革命黨轉(zhuǎn)變成為執(zhí)政黨,在群眾路線的實踐中,堅決治污、治貪,果斷處置了劉青山、張子善,表明了黨始終與人民群眾同頻共振的決心和態(tài)度。1956年,在黨的八大上,鄧小平在《關于修改黨章的報告》中對群眾路線作了新的概括:一是人民群眾必須自己解放自己,黨的全部任務就是全心全意為人民服務,黨必須密切聯(lián)系群眾和依靠群眾,每一個黨員必須養(yǎng)成為人民服務,向人民群眾負責,遇事同群眾商量,和群眾同甘共苦的工作作風;二是黨的領導工作能否保持正確,決定于它能否采取“從群眾中來,到群眾中去”的工作方法,黨必須根據(jù)群眾的實踐來檢驗自己的工作。

以鄧小平為核心的第二代中央領導集體,對黨的群眾路線進行了開創(chuàng)性的繼承和發(fā)展。改革開放的新進程開啟后,鄧小平先后指出:“群眾路線和實事求是這兩條是最根本的東西”,“群眾路線和實事求是特別重要”。鄧小平把“三個有利于”作為衡量各方面工作成敗的標準,把人民“擁護不擁護”、“贊成不贊成”、“高興不高興”、“答應不答應”作為我們黨制定各項方針政策的出發(fā)點和歸宿。

以江澤民為核心的第三代中央領導集體倍加珍惜黨的群眾路線,并在回應現(xiàn)實中作了進一步發(fā)展。江澤民指出:“政治問題主要是對人民群眾的態(tài)度問題,同人民群眾的關系問題”,并明確提出了“立黨為公、執(zhí)政為民”的重要理念,尤其是把“代表最廣大人民的根本利益”作為“三個代表”重要思想的核心內(nèi)容。

以胡錦濤為總書記的黨中央詮釋了黨的群眾路線的新內(nèi)涵。強調(diào)“權為民所用,情為民所系,利為民所謀”,總結(jié)和提煉了科學發(fā)展觀,強調(diào)發(fā)展為了人民,發(fā)展依靠人民,發(fā)展成果由人民共享,把“始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”作為保持和發(fā)展馬克思主義政黨先進性的根本點,作為提高黨的建設科學化水平的重要任務。

從黨的群眾工作到群眾路線的形成和發(fā)展,我們不難看出,黨的群眾工作、群眾路線貫穿于黨的發(fā)展全過程,是我們黨在不同時期戰(zhàn)勝艱難困苦、不斷開創(chuàng)新勝利的根本源泉和動力。

主持人:在歷史和現(xiàn)實的回應中,我們該怎樣理解黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵?

嘉 賓:結(jié)合黨的群眾路線的形成和發(fā)展過程及其表述,今天要全面理解黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵,大致可以從群眾路線的核心內(nèi)容、評價標準、時代特色和地域特征幾個層面來把握。

一是要把握群眾路線的核心內(nèi)容,即“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。”其中,“一切為了群眾”,是我們黨一切工作的根本出發(fā)點和目的。“一切依靠群眾”是我們黨一切工作的根本手段和力量源泉。“從群眾中來,到群眾中去”,講的是領導方法和工作方法。要做到“從群眾中來,到群眾中去”,首先要向群眾做調(diào)查工作,虛心向群眾學習,虛心聽取群眾意見。更重要的是,要將這些從群眾中集中起來的領導意見再回到群眾中去,使群眾認識到這些意見是符合他們的根本利益的,并化作他們自覺的行動,把黨的路線、方針、政策轉(zhuǎn)化成為人民群眾改造客觀世界的物質(zhì)力量。

二是要把握群眾路線的評價標準,即是人民“擁護不擁護”、“贊成不贊成”、“高興不高興”、“答應不答應”。換句話說,是否踐行群眾路線,踐行群眾路線的程度和效果要由群眾來評價,群眾才是踐行群眾路線的評價主體,群眾是否滿意才是踐行群眾路線的評價標準。

三是要把握群眾路線的時代特色,即是把握群眾路線在當今時代的突出要求。黨的十八大報告要求“圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動”。“為民務實清廉”是黨回應“四大考驗”、“四大危險”,尤其是回應“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”挑戰(zhàn)的時代要求。

四是要把握群眾路線的地域特征。省委提出以“忠實務實實干興省,同心同苦同步小康”為總載體,深入扎實有效開展黨的群眾路線教育實踐活動,很好地回應了貴州“科學發(fā)展、后發(fā)趕超、同步小康”的地域需求,體現(xiàn)了踐行群眾路線的貴州特色。

責任編輯:徐晶晶校對:總編室最后修改:
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