學(xué)校開展了豐富多彩的文體活動，舉辦了《學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽、廣播操比賽、新年文藝演出等，使學(xué)生的學(xué)校生活更加充實，強化了學(xué)生的集體觀念和班級的凝聚力。

進一步完善了評優(yōu)激勵機制，大張旗鼓地表彰在各項工作中表現(xiàn)突出的先進集體和個人。實行了“衛(wèi)生流動紅旗”制度，開展了爭創(chuàng)“文明班級”活動。加強了宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮了黑板報、宣傳欄、等宣傳工具的作用。

進一步加強了校園文化建設(shè)。幾年來，學(xué)校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，在學(xué)校顯著位置懸掛了激勵學(xué)生學(xué)習(xí)和健康發(fā)展的橫幅標(biāo)語，團委及時更換宣傳欄內(nèi)容，進一步濃化了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校面貌煥然一新，讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育。

（三）、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教育工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們堅持以教學(xué)為中心不動搖，深入開展課堂教學(xué)效益年活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教育現(xiàn)代化為重點，加快教育信息化建設(shè)，把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表彰的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

1．狠抓常規(guī)管理不放松。

堅持提前一周備課、教導(dǎo)處檢查簽字后方可上課的制度，倡導(dǎo)集體備課，要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”：即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題；在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。積極落實全區(qū)教育工作會議精神，進一步深化學(xué)習(xí)借鑒安丘四中洋思中學(xué)的先進教育理念，扎實推進課堂教學(xué)改革。做到人人學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，落實“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。加強教科研工作，以科研促教學(xué)。

2．大膽進行課堂創(chuàng)新和探索。

堅持“向管理要質(zhì)量、向課堂要成績、向科研要效益”的教學(xué)改革思路，加強教學(xué)創(chuàng)新，深入開展了學(xué)魏書生、學(xué)安丘四中活動，組織全體班主任和部分骨干教師到安丘四中參觀學(xué)習(xí)，回校后開展了一系列相關(guān)活動；通過學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)方法，以信息技術(shù)教育與新課程整合為突破，組織開展了課堂教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)評優(yōu)比賽，提高了教師運用現(xiàn)代化信息技術(shù)輔助教學(xué)的能力，不斷提高了課堂教學(xué)效率。注重了因材施教，注意鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。

3．抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

鼓勵教師與區(qū)教研室的教研員加強交流，支持教師積極參加上級教研部門舉辦的各種教研活動。結(jié)合區(qū)教研室開展的教研活動，學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研活動，學(xué)校堅持初四月考制度，組織了教師到安丘四中學(xué)習(xí)，到**六中聽課，請區(qū)教研室和**七中教師來我校上示范指導(dǎo)課及和**十一中進行初四聯(lián)合考試等活動。在教學(xué)實踐中注重了教法改革和學(xué)法指導(dǎo)，每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)總結(jié)，逐步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。

4、積極創(chuàng)造條件，加快教育初步現(xiàn)代化建設(shè)。堅持硬件先行，加快信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。去年學(xué)校投資14萬元購置清華同方品牌機30臺用于教師辦公，提高了辦學(xué)條件，教師備課視野更加開闊，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。堅持“培訓(xùn)先行，按需施教、學(xué)用結(jié)合，務(wù)求實效”的工作思想，通過“走出去、請進來”等辦法，加大了信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)人才的引進和培訓(xùn)力度；充分發(fā)揮教育城域網(wǎng)的作用，利用網(wǎng)上資源，提高了現(xiàn)代化教學(xué)效益。

5、積極推進“平安校園”建設(shè)，實行了安全目標(biāo)管理，層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，切實把安全工作分解落實到崗位、落實到

人；制定了《防交通事故應(yīng)急預(yù)案》、《防火預(yù)案》、《預(yù)防禽流感預(yù)案》、《防觸電預(yù)案》及《預(yù)防食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等，加強交通安全教育工作，組織師生觀看了交通安全警示片，舉行了交通安全讀書心得征文比賽。強化學(xué)校內(nèi)部管理，加大了學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理力度，繼續(xù)開展了“崇尚文明，遠離網(wǎng)吧”主題教育活動；積極推進政務(wù)、校務(wù)公開，全面推行了“—費制”，杜絕了亂收費行為，樹立了良好的社會形象；繼續(xù)關(guān)注弱勢教育群體的幫扶工作，切實控制學(xué)生輟學(xué)，確保了適齡兒童接受規(guī)定年限的教育，為所有孩子創(chuàng)造了公平的教育機會。

6、以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會特殊作用，增強集體凝聚力。

緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項工作的根本。扎實深入開展了“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動，突出抓了十六屆四中、五中全會精神的學(xué)習(xí)宣傳，緊緊圍繞辦讓人民放心滿意的教育的主題，強化理論學(xué)習(xí)氛圍，通過學(xué)習(xí)、談心，肯定成績，找出努力方向，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。進一步提高了教師熱愛教育、獻身教育的動力。工會工作是學(xué)校工作的重要組成部分。幾年來，鼓勵全體教師參政、議政。凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見。

（四）、規(guī)范管理結(jié)碩果，教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)佳績

學(xué)校堅持面向全體學(xué)生，開全課程，開足課時持減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，大力實施創(chuàng)新教學(xué)，注重提高學(xué)生的創(chuàng)新意識，近幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，取得的成績令人矚目。學(xué)校先后有二名教師被評為市優(yōu)秀青年教師，十五名教師被評為區(qū)級優(yōu)秀教師，二十余名教師在市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中獲一、二等獎，二十余名教師在奧林匹克競賽中獲全國、省優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎，三十余篇論文在省級刊物發(fā)表。理化組被評為“區(qū)十佳教研組”，數(shù)學(xué)組被評為“區(qū)優(yōu)秀教研組”。

在各類奧林匹克競賽中，學(xué)生累計30余人次獲全國獎，百余名學(xué)生獲省級獎，有1名同學(xué)化學(xué)、數(shù)學(xué)競賽成績居全區(qū)第一，市第二、三名，每年有二十余名同學(xué)升入**一中，其中兩人躋身全區(qū)前10名行列，成績居鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一。在中考總結(jié)會上，區(qū)教育局對學(xué)校工作給予了充分肯定。學(xué)校被評為物理奧林匹克競賽優(yōu)勝學(xué)校。學(xué)校連續(xù)五年被區(qū)教育局、鎮(zhèn)黨委政府表彰為“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”、“綜合管理先進單位”。每年被鎮(zhèn)黨委、政府表彰為“先進黨支部”；“先進團支部”；

在新的學(xué)年里，將繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻精神，扎根山區(qū)，獻身教育，在各級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進一步更新觀念，加強管理，積極創(chuàng)新，開拓進取，為創(chuàng)建讓南**人民滿意的學(xué)校而奮斗。