【啟示與思考】

初聞這個報道，讓人震驚，讓人憤慨。一個學校校長，竟然道德品質(zhì)如此低下，將罪惡的黑手伸向年幼無知的學生。不僅有損人民教師的光輝形象，更給學生帶來巨大的傷害，給學生成長造成巨大陰影。震驚之余，也讓我們在這個事件中看到幾多警示。

首先，教師是人類靈魂的工程師，學校的校長更應該是教師的模范。教師不僅要傳授給學生以知識，更重要的是要教給他們做人的道理。言傳身教，教師們的一言一行都會影響學生的健康成長。這就要求教師們、校長們不光是在教室里、書本上的滔滔不絕，更要將良好的師風師德真正化為自己內(nèi)在的修養(yǎng)。該校長帶尚讀小學的女生到娛樂場所唱歌、到酒店開房、猥褻未成年幼女，與學校里、課堂上的道貌岸然完全剝離，忘記了自己的身份，折射出道德修養(yǎng)的低下，警示對教育者自身的教育不容松懈。

其次，媒體報道中稱，做下如此不齒行為的該校長，前不久還作為優(yōu)秀后備干部，成為競爭副局長的3名候選者之一。雖然沒競聘成功，但可以看出他在事業(yè)上曾經(jīng)被肯定的程度。在選拔領導干部時都是以德才兼?zhèn)?、以德為先的原則，該校長能從一般教師提升為學校校長，又作為優(yōu)秀后備干部參與競爭副局長，我們的組織人事部門在選拔領導干部時，還應更加細致和深入，不要被一些表面的成績所迷惑。

其三，小學生遭教師性侵的事件并非個例，這位“開房校長”，也遠非第一個將魔手伸向?qū)W生的校長。“開房校長”受到法律的懲處，固然罪有應得。但為人師表的校長，卻向?qū)W生伸出魔爪。“最安全的人”何以反而“最危險”，恐怕更值得反思。

在一起接一起的對未成年人的性侵案中，我們可以依照法律將犯罪者繩之以法，但是這無法徹底杜絕那些惡魔般的手再次伸向孩子。對于未成年人的保護，除了法律的嚴懲之外，每一個家庭、學校、社會都需要從點滴做起，關注每一個可能發(fā)生問題的細節(jié)，更重要的是要讓孩子們自己懂得如何保護自己，而不受到別人的侵犯。在這一點上，無論是家庭教育還是學校教育，恐怕還都存在不該存在的盲點。

事實上，連成人之間都有“防性騷擾”的立法，在防止對未成年人猥褻與性侵犯方面卻幾乎空白，甚至完全不設防，其實無論如何也說不過去。從這個意義上說，“開房校長”之所以有機會伸出魔爪，很大程度上也來自管理的失職與防范機制的缺失。

在這方面，國外一些學校則早設有相對完善的“防火墻”。例如，美國的學校，從小學開始就傳授給學生防騷擾的技巧，一旦遭遇可能的騷擾，學生都可以報告。除了授予學生自我防護的武器之外，美國學校更規(guī)定教師與學生必須保持距離，同時嚴禁教師與學生單獨相處，有了這些不斷完善的校園侵犯的預防機制，孩子們才能獲得最大程度的保護。

我們常說，學生是祖國的未來，學生是祖國的花朵，黨和政府歷來高度重視教育工作，不斷為學生們的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。雖然像該學校校長的行為只是極少的個案，但也給政府部門和教育工作者巨大警示，因為像校長帶幼女開房的事件確實讓人“傷不起”。

保護孩子，讓未成年人不再受到傷害，這也是我們共同的責任。

歡迎繼續(xù)關注經(jīng)典案例。

（轉(zhuǎn)載請注明來源：宣講家網(wǎng)站416w.cn，違者必究。）