如何撰寫教育論文

當(dāng)前，我國的基礎(chǔ)教育正在從“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌。在這個(gè)轉(zhuǎn)軌的過程中，所有的教育工作者特別是廣大教師都需要轉(zhuǎn)變教育思想，加入到教育改革的研究和實(shí)踐中。參與教育科研活動，不僅有助于先進(jìn)的教學(xué)思想的傳播，新的教學(xué)方法的推廣，教學(xué)質(zhì)量的提高。而且也有助于教師自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)能力的提高。論文和科研報(bào)告是反映教育科研成果的兩種主要形式。廣大教師無論參加何種規(guī)模的教育、教學(xué)科研活動，最后都要以論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等形式把成果發(fā)表出來，讓同行評判、分享、借鑒。因此，了解撰寫教育論文、教育科研報(bào)告的一般程序是十分必要的···【詳細(xì)】

競聘上崗選拔干部演講技巧

競聘上崗是市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物，“競”和“聘”是問題的兩個(gè)。競爭是企業(yè)中的個(gè)人，它所體現(xiàn)的是“能者上、庸者下”的用人原則，競爭激勵機(jī)制的實(shí)施，調(diào)動干部職工的性和性，大幅度全員勞動生產(chǎn)率．聘任是企業(yè)的組織，它所體現(xiàn)的是一級組織對干部的使用，在意義上講，聘任樣的干部比競爭上崗更為，競爭只是前提和，聘任才是內(nèi)容和結(jié)果。近年來，一此國有企業(yè)德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，選拔了大批優(yōu)秀干部，的了企業(yè)工作的．企業(yè)改革的，如何干部競聘上崗，由“讓你干”變成“你想干”把這項(xiàng)牽多數(shù)干部切身利益的工作做得更、更，仍需做細(xì)致的工作。競聘上崗選拔干部中遇到的情況，對幾個(gè)問題是聘任干部的問題談點(diǎn)粗淺的看法以···【詳細(xì)】

演 講 技 巧

演講的好壞，能讓聽者你所演講的內(nèi)容，是有許多因素決定的。演講者面對聽眾，以口頭語言為主要、非口頭語言為輔助，就某一問題發(fā)表的意見，或闡說某一事理，并互相交流信息的的社會活動過程，也叫演說或講演。

1．熟悉場地。熟悉你要發(fā)表演講的環(huán)境。提早到達(dá)并巡視講臺，練習(xí)使用麥克風(fēng)和輔助視覺設(shè)施。

2．熟悉聽眾。在聽眾會場時(shí)向致意。向一群友好的人演講總比對一群陌生人演講來得容易些。

3．熟悉你的講稿。你不熟悉你的稿子或者對它不滿意，你的緊張感就會。演練你的演講稿，并且做必要的修改···【詳細(xì)】

論小學(xué)生的數(shù)學(xué)語言培養(yǎng)

數(shù)學(xué)語言具有高度抽象性，因此數(shù)學(xué)閱讀需要較強(qiáng)的邏輯思維能力。學(xué)會有關(guān)的數(shù)學(xué)術(shù)語和符號，正確依據(jù)數(shù)學(xué)原理分析邏輯關(guān)系，才能達(dá)到對書本的本真理解。同時(shí)數(shù)學(xué)有它的精確性，每個(gè)數(shù)學(xué)概念、符號、術(shù)語都有其精確的含義，沒有含糊不清或易產(chǎn)生歧義的詞匯，結(jié)論錯(cuò)對分明，因此數(shù)學(xué)閱讀要求認(rèn)真細(xì)致，同時(shí)必須勤思多想。要想真正的學(xué)好數(shù)學(xué)，使數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的目標(biāo)得到落實(shí)，使數(shù)學(xué)不再感到難學(xué)，我覺得必須重視數(shù)學(xué)閱讀，這其實(shí)是一個(gè)很簡單的道理——書看得多的人，他們的口語表達(dá)能力和作文水平相對比看得少的要好。同時(shí)這樣也能真正做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的“雙主”教學(xué)思想···【詳細(xì)】

聘書的格式和寫法

聘書一般已按照書信格式印制好，中心內(nèi)容由發(fā)文者填寫即可。

完整的聘書的格式一般由以下幾部分構(gòu)成。

(一)標(biāo)題

聘書往往在正中寫上“聘書”或“聘請書”字樣，有的聘書也可以不寫標(biāo)題。已印制好的聘書標(biāo)題常用燙金或大寫的“聘書”或“聘請書”字樣組成。

(二)稱謂

聘請書上被聘者的姓名稱呼可以在開頭頂格寫,然后再加冒號；也可以在正文中寫明受聘人的姓名稱呼。常見的印制好的聘書則大都在第一行···【詳細(xì)】