為官者的學(xué)習(xí)觀——

“有些文章寫得不好，不是詞匯不夠多、句子不夠美，而是在鼓搗字兒上花的時間太多，在研究事兒上下的功夫太少”

李瑞環(huán)愛讀書是出了名的，他不僅自己讀書，也大力倡導(dǎo)干部們多讀書。他認為，不學(xué)習(xí)馬克思主義理論是我們黨的最大威脅。

1987年，天津召開了一個調(diào)查研究工作會議。會上，李瑞環(huán)介紹了自己的讀書經(jīng)驗。

我體會最基本、最重要的是：硬著頭皮去讀，咬緊牙關(guān)堅持。就像古時讀詩詞一樣，先會背誦，后解其義。這樣做當(dāng)然很苦，讀書怎能不苦?自古以來都叫“苦讀”，“寒窗苦讀”，“梅花香自苦寒來”。只要你不動搖，不松勁，只要你能有“衣帶漸寬終不悔”的精神，終究會迎來“驀然回首”的新局面。要勤于善于思索，“學(xué)而不思則罔”。讀不懂讀不進的原因之一是缺乏思索。思維活動是人區(qū)別于其他動物的特征，是人的主觀能動性的表現(xiàn)，是獲得理性認識必需的條件和過程。要堅持多思，學(xué)會善思，養(yǎng)成思索的習(xí)慣，這不但可以增進理解，還可以增加興趣，增多學(xué)習(xí)的時間。要學(xué)會聯(lián)系，聯(lián)系實際、聯(lián)系工作、聯(lián)系生活、聯(lián)系常見和熟知的事例去理解書中的內(nèi)容……

讀書和寫文章是緊密相連的，李瑞環(huán)還就寫文章的方法提出了自己的見解。

我沒有專門學(xué)習(xí)過寫文章，現(xiàn)在也不能說會寫文章，但我做過一些實事，研究和處理過一些問題，總覺得寫文章與總結(jié)經(jīng)驗有密切關(guān)系……寫文章講準確性、鮮明性、生動性，講謀篇布局、遣詞造句，但如果缺乏對生活實踐的深刻了解，缺乏對實際問題的深入研究，言之無物，無病呻吟，也就無法寫出具有“三性”的好文章。我們有些文章寫得不好，不是詞匯不夠多、句子不夠美，而是動機上、內(nèi)容上、方法上有毛病，在鼓搗字兒上花的時間太多，在研究事兒上下的功夫太少。為文章而文章，從文章到文章，這種方法，永遠寫不出好文章。

對于一些領(lǐng)導(dǎo)干部在講話或?qū)懳恼轮谐霈F(xiàn)的不好現(xiàn)象，李瑞環(huán)也提出了批評意見。

領(lǐng)導(dǎo)干部講話、文章中引用一下詩詞典故，可以畫龍點睛、節(jié)省文字，用得好還可以提神，但過分地、刻意地花太多工夫去尋章摘句，沒多大意思。我這里講一個親身經(jīng)歷的故事：一年中秋節(jié)和民主黨派成員賞月，事前我也找了兩段有關(guān)中秋的古詩，但到我講話時，前面的人把我準備的詩都用過了。我說：“我找的幾首詩，你們都用過了，我再重復(fù)背也沒什么意思了。但由此我想到一個問題，對我們這些日夜忙于實際工作的人，找、背幾句詩很難，我想老百姓也不會希望我們花更多的時間去查詩背詩，這不是我們的職業(yè)。但我們有專門從事這個行業(yè)的作家詩人，他們可以花點時間按詩詞的描寫對象分門別類地編一本書，或者叫詞典。這樣我們查找起來就方便了，他們也有活干了，豈不是兩全其美!”后來還真編出了這樣一本書，叫《古典詩詞百科描寫辭典》。這個書很受歡迎，印了很多次。序言里就是我前面這段講話的意思，是說任何人都有自己的本職工作或者叫正業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)人喜歡點歷史、文學(xué)是好事，但不務(wù)正業(yè)，影響了本職工作，就變成壞事。歷史上不務(wù)正業(yè)的人不少。當(dāng)皇帝寫詩最好的應(yīng)該是南唐后主李煜。作為一個皇帝，他的詩放到詩人里邊或用現(xiàn)在標(biāo)準看也算好的。但是，他垮臺了，被俘虜了。中國還有個皇帝喜歡唱戲，就是唐明皇，梨園就是從他那里說起來的，到今天唱戲的祖師爺還是唐明皇。最后怎么樣呢?連老婆都保不住，自己跑到四川去了。還有個皇帝喜歡寫字畫畫，這就是宋徽宗，字寫得好，畫也畫得好，在中國書畫史上很有位置，現(xiàn)在賣得也很貴，結(jié)果怎樣呢?把國家搞垮了，自己也當(dāng)了俘虜……我不是說領(lǐng)導(dǎo)干部查書背詩不好，而是說領(lǐng)導(dǎo)的時間有限、寶貴，比這重要的事多著呢!