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一、歸納概括題

按照題目要求的不同,可將歸納概括題分為三種題型:歸納概括主要內(nèi)容、歸納概括主要問題和歸納概括部分內(nèi)容。

1.歸納概括主要內(nèi)容一般要求考生就相關(guān)資料中的主要內(nèi)容進行概括總結(jié),其出題形式一般為“概括主要內(nèi)容”、“概括主要信息”、“整理材料進行匯報”、“對材料進行匯總”等等。比如:認真閱讀給定資料,簡要概括山西省煤炭資源整合過程中出現(xiàn)的幾種主要爭議。

2.歸納概括主要問題一般要求考生就相關(guān)資料中的主要問題進行概括,其出題形式一般為“概括主要問題”、“指出隱患”、“概括問題現(xiàn)狀”等等。比如:根據(jù)給定資料,概括說明人口普查要掌握我國人口哪些方面的基本信息,并分析指出,掌握這些信息對我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要意義。

3.歸納概括部分內(nèi)容一般要求考生就相關(guān)資料中某一方面的內(nèi)容進行概括,如要求歸納概括爭議焦點、觀點意見、目的意義、方針政策、現(xiàn)狀趨勢、影響效果、優(yōu)點優(yōu)勢、特點特征、經(jīng)驗做法、原則實質(zhì)、重要性、原因、對策、方式、作用等。比如:依據(jù)“給定資料1”,概括我國老齡化社會的特點。

二、綜合分析題

綜合分析類試題出題形式非常靈活,就目前的出題形式而言,可分為四個基本類型:啟示型、闡釋型、評論型、關(guān)系型。

1.啟示型分析題,主要要求考生準確理解給定材料中所體現(xiàn)的現(xiàn)象和問題,并從中得出經(jīng)驗或教訓(xùn)。該題型的主要提問形式有“說明從……中受到哪些啟示”、“談?wù)勀銖?hellip;…中得到哪些啟示”、“……提供了哪些啟示”、“應(yīng)從……中吸取哪些教訓(xùn)”、“對……的經(jīng)驗、教訓(xùn)進行總結(jié)”等。

2.闡釋型分析題要求考生對給定資料的特定部分,如一句話、一個觀點等進行解釋說明,既揭示其本來意義,又挖掘其深層意義。重點考查考生結(jié)合上下文準確、簡明地闡釋給定資料的能力。其典型提問形式有“談?wù)勀銓?hellip;…的認識”、“請闡釋……觀點”等。題型關(guān)鍵詞是“本質(zhì)”、“觀點”、“理解”。

3.評論型分析題,主要針對材料中出現(xiàn)的社會現(xiàn)象、事件、措施或觀點,讓考生對此進行評價并作出結(jié)論,主要提問形式有“請對上述觀點進行評述”、“對……進行分析,談?wù)勀愕囊娊?rdquo;、“對此怎么評價”、“就……進行分析評論”等。“評論”、“評點”、“評價”、“評述”等是該題型的關(guān)鍵詞。

4.關(guān)系型分析題,就是要求考生分析出兩種以上(包含兩種)事物間相互作用、相互影響的狀態(tài)。這類題型在近兩年才出現(xiàn),與哲學(xué)科目中的辯證思維題類似,但它不僅僅是道簡單的哲學(xué)題,因為,對這類題的分析論述還需要緊密結(jié)合給定資料。如果考生只從哲學(xué)角度分析,而不結(jié)合材料,那么肯定會造成自說自話的現(xiàn)象,得分也就可想而知了。這類題型的典型提問形式有“闡述××與××的關(guān)系”、“談?wù)?times;×、××、××之間的內(nèi)在關(guān)系”等,即有的是要求談二者之間的關(guān)系,有的則要求闡釋三者之間的關(guān)系。

責(zé)任編輯:潘攀校對:總編室最后修改:
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