學(xué)風(fēng)，讀書之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證良好學(xué)習(xí)氛圍的重要條件，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，能為我們的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)其健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。

一、總體目標(biāo)：加強(qiáng)支部黨員內(nèi)部的學(xué)風(fēng)建設(shè)，從而進(jìn)一步推動(dòng)所屬本支部班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的貫徹落實(shí)，用學(xué)生黨員的表率作用帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)，用支部的組織力量凝聚所屬支部班級(jí)，使我們第二學(xué)生黨支部成為全面推進(jìn)系學(xué)風(fēng)建設(shè)的一股中堅(jiān)力量。

二、指 導(dǎo)思想：明確黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮的重要作用，進(jìn)一步加深對黨的興致、宗旨、目標(biāo)等的理解，增強(qiáng)為黨的事業(yè)努力奮斗的責(zé)任感和緊迫感，在政治上爭取更大 的進(jìn)步；發(fā)揮黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，全體學(xué)生黨員帶動(dòng)和激勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷促進(jìn)和形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，全面推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

三、活動(dòng)方案：

黨員“一幫一”：

支部黨員大部分都參與到系組織的“一幫一”活動(dòng)中，且必須做到每周定期與幫扶對象進(jìn)行交流，主動(dòng)關(guān)心幫扶對象的思想、生活和學(xué)習(xí)，幫助他們更好地學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，幫助他們認(rèn)真做出進(jìn)步計(jì)劃，增強(qiáng)集體凝聚力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，并及時(shí)做好相應(yīng)的記錄；

黨員下班：

所帶班級(jí)為09和10級(jí)的學(xué)生黨員，應(yīng)盡量堅(jiān)持每周每天和 所帶班級(jí)同學(xué)一起進(jìn)行早晚自習(xí)，并做好嚴(yán)格的考勤制度，在自習(xí)過程中幫助低年級(jí)同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，同時(shí)利用課余時(shí)間多和班上同學(xué)交流，了解所帶班級(jí)的 學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，并監(jiān)督實(shí)施效果。所帶班級(jí)為07和08級(jí)的學(xué)生黨員，應(yīng)堅(jiān)持做到每周定期和班委進(jìn)行交流，了解班級(jí)最新動(dòng)態(tài)，并做好相應(yīng)的記錄。所有帶班的 下班黨員，都應(yīng)該以身作則，按質(zhì)按量完成好工作任務(wù)。班導(dǎo)生可以參與到所在班級(jí)組織的團(tuán)日活動(dòng)和班會(huì)，跟大家分享學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，引導(dǎo)大家進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè) 上的討論。

建設(shè)良好班風(fēng)，以良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)

班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)互相聯(lián)系、互相作用的系統(tǒng)過程。班風(fēng) 良好的班級(jí)，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)積極性往往也較高。而班風(fēng)渙散的班級(jí)，學(xué)生集體榮譽(yù)感缺乏，相互之間缺少溝通與聯(lián)系，往往學(xué)風(fēng)較差。建設(shè)良好班風(fēng)， 應(yīng)從兩個(gè)方面著手：一是建設(shè)一支得力的學(xué)生骨干隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生干部、黨員和入黨積極分子的模范帶頭作用；二是學(xué)生黨員和學(xué)生干部應(yīng)定期與輔導(dǎo)員進(jìn)行溝 通與聯(lián)系，配合好輔導(dǎo)員做好班級(jí)的管理工作。各班制定學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃方案，交與支部一份存檔，期末時(shí)就具體實(shí)施效果進(jìn)行相應(yīng)的考核。

嚴(yán)肅端正考風(fēng)，以考風(fēng)監(jiān)督學(xué)風(fēng)

考試作弊對學(xué)風(fēng)建設(shè)影響重大。作弊是嚴(yán)重?fù)p害他人學(xué)習(xí)成果 的行為，既不公平也不道德，會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生僥幸心理，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課不認(rèn)真，影響到教學(xué)質(zhì)量和效果。因此，考風(fēng)正則學(xué)風(fēng)正，必須嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，消除學(xué) 生考試投機(jī)心理，把學(xué)生的注意力引導(dǎo)在平時(shí)下功夫上。首先，應(yīng)該注意考前教育，講清道理，曉以利害，把問題盡量消除在萌芽之中。其次，制定作弊懲罰的措 施，真抓嚴(yán)抓，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。倡導(dǎo)公平競爭、誠信考試，以積極的、正面的行為反對作弊、厭學(xué)等不良行為和風(fēng)氣。同時(shí)我們學(xué)生黨員不僅要自身嚴(yán)格遵守考風(fēng)考紀(jì)，更要帶領(lǐng)同學(xué)們一起遵守，共同營造良好的考場秩序。