1、策劃

為了響應學校“三下鄉(xiāng)”社會實踐，本協(xié)會策劃組織三下鄉(xiāng)隊伍，到xx市xx鎮(zhèn)xx小學進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

2、隊員招募

基于“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務隊伍的精神，我們對三下鄉(xiāng)服務隊員提出發(fā)具體的要求，具體如下：

A、態(tài)度端正，有上進心，作風樸實，誠實謙虛，能吃苦耐勞，品行端正；

B、有團隊精神與團體意識，服從組織安排，積極積極完成組織交給的任務能將自己所學的知識運用到實踐中去，真正做到學以致用；

C、從思想上想加入我們的隊伍，有較強的實踐能力，有高度服務農(nóng)村的熱情專業(yè)知識過硬，綜合能力強，口語表達良好；

D、在支教、宣傳、調(diào)研的過程中有高度的責任感；

3、社會宣傳的前期準備         

針對宣傳內(nèi)容，我隊在活動前期做充分的準備，我們隊員走訪xx鎮(zhèn)xx小學，在xx小學多次向師生了解當?shù)厍闆r，在當?shù)囟嗯c村民交談了解一下當?shù)厍闆r，搜集大量資料，確立宣傳工作和調(diào)查方向，制定調(diào)查問卷和內(nèi)容，在宣傳人員上做出一系列培訓學習。

4、文藝匯演前期準備

在三下鄉(xiāng)后期我們將為當在送去一場精彩的文藝表演，我們將結(jié)合該校師生發(fā)揮特長，一起排練小型文藝匯演。讓xx小學及周邊群眾看到我們湛師學子的能力和智慧，展示我們環(huán)保協(xié)會的風采。

四、支教活動的基本內(nèi)容

（一）、支教目的：

本著感恩社會、回報社會、服務社會的宗旨，為了更好地發(fā)揮隊員的專長優(yōu)勢、更好地激發(fā)當?shù)睾⒆拥膶W習興趣，讓其學到更多的知識。我們將組織一批專業(yè)知識扎實、教育技能強的同學，結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，開展義務支教活動，宣傳環(huán)保知識，提高農(nóng)村教育和村民環(huán)保意識。

（二）、支教意義：

1、開展特色支教活動，讓小學生們在游戲中緩解學習壓力也學到知識，充實大家課余生活，讓學生們在炎炎夏日里輕松學到知識。

2、本次愛心支教活動將以第二課堂為主開展課堂和課外授課。通過開展支教活動提高小學生們的文化水平，從而引導小學生從小樹立正確的榮辱觀、人生觀、價值觀、世界觀。為全民化的素質(zhì)教育作出我們當代大學生力所能及的貢獻。

3、同時，可以提高隊員們的教學能力，促進隊員們社會實踐經(jīng)驗的成長。

（三）、支教小組

1、第一課堂

1）、語文輔助小組

課程：開設語文基礎、普通話培訓、寫作基礎、詩詞朗誦。

教學目的：語文是人類交際的工具，是心與心的交流作為小學生學習語文尤為重要，它能幫助我們學會辨別事物的本質(zhì)，理解別人的語言、舉止、行為，從而達到人與人互相溝通的境界。

2）、數(shù)學輔助小組

課程：趣味數(shù)學、數(shù)學知識大賽

教學目的：小學數(shù)學對學生進行數(shù)學思維的滲透，掌握科學的思維方式能很好提高學生的思維能力，幫助學生探索規(guī)律，發(fā)現(xiàn)真理解決問題，這對數(shù)學學科的后繼學習，對其它學科的學習，乃及對學生終身發(fā)展都具有十分重要的意義。

3）、英語輔助小組

課程：英語基礎知識，日常交際用語

教學目的：激發(fā)學生學習英語的興趣，擴大學生的知識面，讓學生輕松快樂地學習英語，了解英語的趣味。讓每個學生在英語學習中體驗成功的喜悅，加強學生學習英語的信心。

4）、思想政治輔助小組

課程：思想道德教育

教學目的：“身心健康才為健康”，小學生是祖國的未來，應從小培養(yǎng)良好的思想道德。對學生進行思想道德教育，能塑造小學生的良好的性格，提高思想道德水平。

5)、環(huán)保知識宣傳小組

課程：環(huán)保教育

教學目的：中國的環(huán)境破壞實在是太大了，資源浪費嚴重。各種各樣的災難是大自然報復人類的表現(xiàn)。為了我們的子孫后代，我們要注重環(huán)保，保護好我們的地球家園。

2、第二課堂教學

開辟第二課堂教學，是寓教于樂，學生的積極性、主動性得以充分發(fā)揮，使知識性與趣味性有機地統(tǒng)一起來，有利于開發(fā)學生智力，促進了學生身心健康地發(fā)展；開辟第二裸堂教學，將書本知識同生產(chǎn)實踐結(jié)合起來，有利于培養(yǎng)學生運用知識的能力，是將應試教育轉(zhuǎn)化為素質(zhì)教育的重要一環(huán)。

1）、籃球

教學目的：

通過開設籃球課，在籃球運動過程中健身，學習籃球的技能來訓練學生反應速度和提高靈敏協(xié)調(diào)能力，讓學生在學習籃球知識時學會團隊合作，學會競爭，增強團隊精神，發(fā)揚頑強拼搏精神，體驗籃球運動的樂趣，促進學生身心健康發(fā)展。

2）、安全生活小知識

教學目的：

A、學習安全知識，掌握一些安全常識；

B、加強學生安全意識，逐步提高學生安全意識和能力。

3）、隊形隊列

教學目的：  隊形、隊列教學是培養(yǎng)學生正確的身體姿勢和加強紀律性的手段，是小學教學的重要一環(huán)。培養(yǎng)學生的團隊精神，學生之間的默契感，鍛煉學生得意志力！

4）、音樂

教學目的：音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù)，其音符的表現(xiàn)背后蘊藏著無限的意義。這便給孩子的想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無限的空間。學習音樂可以培養(yǎng)學生的毅力、注意力、想象力，可以提高學生智力特別是邏輯思維能力。孩子可根據(jù)自己的想象來詮釋自己心中的音樂。因此學習音樂對提高智力及大腦的各方面能力都有極大的幫助。在音樂學習的日常練習中，孩子的注意力也能夠得到相應的提高。對音樂鍥而不舍的追求則是能更好的培養(yǎng)孩子堅韌不拔的毅力。

5）、美術(shù)

教學目的：美術(shù)教育就是用有趣、新奇的刺激，啟發(fā)和誘導兒童去感知事物的外形、結(jié)構(gòu)，主要通過想象和形象思維，有利于右腦的發(fā)育。從而使人的智力獲得更好的開發(fā)。且繪畫可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和發(fā)散思維。 培養(yǎng)學生，一個問題想出多個解決方法，而且是具有獨創(chuàng)價值的方法，這才是最好的教育，也是教育的目的。而美術(shù)能最簡單有效的完成這個使命。