校園小品臺詞(2)

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校園小品臺詞(2)

熊:得了吧。她還菩薩呢!

蔡:她不是神,也不是菩薩。她是一株依然盛開的丁香花兒。

《丁香花》音樂聲起。

劉:小婧子是丁香花兒?

蔡:恩。三個月前,我去大哲鄉(xiāng)做了個采訪。

熊:大哲鄉(xiāng)?哎呀,那可是全州聞名的貧困鄉(xiāng)。

劉:可不是!還在山窩窩里,啥都沒有。

蔡:你們先別鬧,聽我把話說完。作為一名記者,我見過太多太多令人感動、令人心痛、令人心碎的事情。但是沒有一次能讓我像這次采訪一樣感到震撼。我無法不將鏡頭對向那一雙雙渴望知識的眼睛,那一截截短的不能再短的鉛筆頭。當(dāng)破舊不堪的教室里,傳出趕了數(shù)十里山路來上學(xué)的衣衫襤褸的孩子們的朗朗書聲的時候,我感到由衷的愧疚和震撼。

劉:打住打住,這和小婧子有什么關(guān)系???

熊:你先別急嘛!聽竹子往下說。

蔡:說實話,以前在學(xué)校的時候,我覺得小婧子是個特單純的小孩子,什么都不懂。文秘公文網(wǎng)版權(quán)所有永遠(yuǎn)帶著陽光的微笑。但是,當(dāng)我越過那一個個黑黝黝的可愛的孩子們的腦袋向前看。我看到的是一張熟悉的不能在熟悉的臉。那就是我們的小婧子!

熊:她真的是小婧子嗎?

蔡:恩。是的。

劉:那她今天來了嗎?

蔡:來了。

劉:那她在哪兒呢?

蔡:一直在門外呢!

熊:她怎么不進(jìn)來?。?/p>

蔡:就在我們做完采訪后的一個星期,大哲鄉(xiāng)山體滑坡。原本就搖搖欲墜的教室倒了。而小婧子為了搶救教室里剩下的五個孩子……

劉:后來呢?后來她怎么樣了?

蔡:幸好救援人員迅速趕到,救了她一條命。但是,她的下半身從此失去了知覺。

關(guān)音樂。

呂婧坐輪椅上。聚光燈打在她身上。全場燈光暗。

呂:我只不過是一個很平凡的人。做了一點很平凡的事。當(dāng)孩子們仰著頭問我什么是

電視機(jī)的時候;當(dāng)我生病了,孩子們一個雞蛋一個梨想法設(shè)法塞進(jìn)我的衣兜、抽屜的時候;當(dāng)城里去車了,孩子們眼巴巴地哭著問我是不是呂老師也要離開他們的時候,我怎能撇下這群可愛的孩子?不,我不能,不然我對不起我的良心。

燈亮。

劉:啊,小婧子。不!呂老師,快進(jìn)來,快進(jìn)來!

呂:還是叫我小婧子吧,呂老師是孩子們叫的。你們就別這么叫我了??!

蔡:小婧子,我……我……

呂:嗨,我還要謝謝你呢!竹子,上次你給我們學(xué)校做的那次采訪,引起了好多好心人的關(guān)注,給學(xué)校捐了好些錢。再過段時間,學(xué)校的新教室就要破土動工了!!

劉:對了對了。捐款!小婧子,我捐款捐物行嗎?

呂:當(dāng)然歡迎啊。打拼十來年,發(fā)了?

劉:嘿嘿,就一小老板。

熊:捐款有劉老板了。小婧子,你們那兒還缺什么啊?

呂:缺什么?缺老師唄!唉,我現(xiàn)在這個樣子……

熊:哈,還有我呢!要知道,以前在學(xué)校的愛心雙教協(xié)會,我可是個名角兒!我來當(dāng)孩子王,是再合適不過了!

呂:好啊,好啊,歡迎,歡迎。

蔡:大家都做貢獻(xiàn)了。竹子我可不能落下。這樣吧,我再去趟大哲鄉(xiāng),做個專題報道。爭取到更高級的電視臺播出。這樣就會有更多的人關(guān)注那些可愛的孩子們了!

呂:恩!謝謝,謝謝你們大家!

愛的奉獻(xiàn),音樂聲起。

關(guān)注孩子,關(guān)注教育,關(guān)注希望工程,就是關(guān)注祖國的明天!

責(zé)任編輯:潘攀校對:總編室最后修改:
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