演講者的心理素質(zhì)

演講者的心理素質(zhì)也是非常重要的，現(xiàn)在我們有些同志，不是沒有東西，他看了很多的書，對黨的文件他鉆研的非常的到位，非常的透徹，他也有很長時間的準備，但是上了臺以后，他總是不能達到最好的效果，這就是輸在心理上，這個演講需要特別強大的心理支撐，需要一個人有真正的精神的硬度，什么你都受得了，按老百姓的話說，真是需要你的臉皮厚一點，否則你站到臺上，風吹草動都會刺激到你，你的腦子會一下變得一片空白。

心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定命運，也決定我們演講成敗，我們的演講者應(yīng)該有巨大的心理承受力，不受外界干擾，那要說受外界干擾。有時候，我的演講真是外界干擾太強烈了，比如到山西的一所大學，也是部署的重點院校，是建在山上，一部分在平地，一部分是山上，很大的一個學校，那個教室特別長，能夠坐將近2千人，我站在主席臺，看不到最后一排，當時我給他們講的題目，也是不待見題目，叫做《大學生的戀愛道德》。他們哪愛聽這個啊？你鼓勵他談戀愛他愛聽，你讓他談戀愛講道德，他一百個不愛聽，所以我就知道這個演講肯定會遇到很多問題，而且當時我們的教材又比較左，我們都是按照當時國家教育部統(tǒng)一發(fā)行的教材，就是大學生共產(chǎn)主義思想品德教育，就是統(tǒng)一的教材，很厚，其中有一章。

我走上講臺，一看禮堂里亂七八糟，那正是80年代末、90年代初學生思想最混亂的時候，我跟校長說，您就把我往火坑里推吧，這兩千多學生，我怎么講這題。校長笑瞇瞇的說，你放心的講，你大膽的講。上了講臺了，我不能說退下去，我不能栽在那兒，我還就得講，我說，同學們，今天我講課的題目是大學生的共產(chǎn)主義戀愛道德，底下哈哈大笑，哄堂大笑，那是一種嘲笑，笑得前仰后合，然后有一個學生站起來，就是前幾排一個小伙子，站起來大喊：郭老師，現(xiàn)在是社會主義初級階段，你還談什么共產(chǎn)主義道德？你看他多么尖銳，但學生提得完全是正確的。如果這時候我心里難受，我承受不了，我好心好意，我坐火車我過來給你們講課，你們這樣對待我，我就講不下去了，咱們就得想開了，愛說什么說什么吧。就跟自己的孩子一樣，我的孩子成天也胡說八道的，愛說什么說什么。

我說我接受你的意見，我現(xiàn)在把我的題目，那四個字拿掉，大學生的戀愛道德，馬上有人給我遞上一個條子，我看是一個研究生，年齡大一點，我打開一看，郭老師，所謂的道德是壓在我們中國大學生頭上的一座大山，它讓我們?nèi)巳俗儜B(tài)，個個都變成了心理壓抑患者，你說對不對？括弧里是請當眾宣讀。怎么回答他的問題？這不是將我一軍嗎？他以為我就此就下臺了，我還就給他念了，我大聲的念著，底下又鼓掌、喝彩、又歡呼，又站起來喊，可有人說出他們的心里話來了。我說各位同學，非常感謝你們，你們這么關(guān)心老師，我還沒開講，有的同學就怕我累著，讓我去歇著，那條子上寫著，郭老師，歇著吧。我告訴大家，我不能歇，為什么不能歇？第一我要歇著，我對不起你們的老校長；第二，我要是不講，就下臺，我就歇著，我對不起你們學校，因為我是做軟席臥鋪來的，140多塊錢在你們學校的財務(wù)處報銷，我花了錢不辦事，不是對不起你們學校嗎？第三，我今天如果我下不講，我就下臺歇著，我對不起一個教師的良心，我請大家少安毋躁，我決不剝奪你們反對我的權(quán)利，但是你們聽我把話說完，你們的反對才是有的放矢。

他們就知道，這個老師不是像他們想的，他們一哄我就下臺，我就慢慢跟他們交流吧，講了兩個小時，后來越來越安靜，最后全場熱烈的鼓掌。你得有準備，得受得起，什么話都聽得進去，你說胡錦濤、溫家寶天天在那兒挨罵呢，人家每天你看他們什么時候慌神了？每天都泰然自若的，每天都是笑瞇瞇的，我真佩服他們的修養(yǎng)，真是不簡單，要有這樣的心理承受能力，不受外界的干擾。要有寬闊的心理包容力，善于化“敵“為友，不是真正的敵人，就說有些群眾成心跟你搗亂。

第三，超常的心理親和力，使各種聽眾都喜歡你，咱不能說，講完了，一部分群眾覺得講得真好，一部分群眾覺得你講得太差了，我這方面是有教訓的，我到通州梨園鎮(zhèn)講課，那些村干部他們聽得特別的高興，但是我激怒了一個人，為什么？我講到范跑跑，我說這次湖南大學的師生都特別的振奮，因為他們學校培養(yǎng)出一個全國的英雄譚千秋老師，把著講臺桌保衛(wèi)四個學生，自己被砸死了，湖南大學畢業(yè)的，這個范跑跑，北京大學畢業(yè)的，我就講到這個，我說北大的師生都有點抬不起頭來，我們學校是全國一流的學校，怎么培養(yǎng)出這樣的學生呢？我說北大應(yīng)該好好的反思，自己是怎么教育的，結(jié)果一個女孩子騰的一下站了起來，郭老師，你為什么要講這個話？我就是北大的，我到這兒來當村官來了。這就是給我的一個教訓啊，你要顧及到各種聽眾的感受，聽眾當中，可能就有北大的，今天可能也有，大家就不愛聽這些話，你不愛聽，咱就不講吧，咱們就換個講法，所以我們要使各種聽眾都能夠接受。

第四，頑強的心理調(diào)和力、保持積極的心理狀態(tài)。有時候有一些東西刺激你，使你的情緒受到影響，使你的心情變得不愉快，作為一個演講家、作為一個宣講家，你就要有這樣的心理調(diào)和力，迅速的調(diào)整自己，讓自己恢復(fù)到積極的狀態(tài)，這是很不容易的。

第五，做自己情緒的主人，而不做自己情緒的俘虜，這一點是非常重要的，一個人讓情緒操縱了自己，他就是一個非常不理性的人，他就會做出蠢事，我們光是靠感情不行，人與動物不同的地方，就在于他有理智、有理性，作為一個宣講者，作為一個宣傳家、作為一個演講家，一定要戰(zhàn)勝自己的情緒，決不能做一個情緒化的人，這個跟作家還不一樣，作家必須放縱自己的情緒，他才能寫得出好的作品，你在臺上就不行，就不能由自己的情緒來支配，這是我們起碼應(yīng)該具有的心理素質(zhì)。