社會主義初級階段的文化教育問題同樣很值得研究。比如，在大力發(fā)展社會主義商品經濟的情況下，應該根據什么樣的辦學指導思想、培養(yǎng)目標來教育青年學生，等等。

　　總之，以現實國情為基礎，以生產力標準為評價尺度，廣泛開展社會主義初級階段理論的研究，對我們的學風是一種改造。而且，開展多學科、全方位的研究，又可以從多方面促進理論自身繁榮發(fā)展。我希望上海理論界的同志們振奮精神，積極投身于社會主義初級階段理論的研究，堅持理論聯系實際，在這方面被你說明的問題越多、越普遍、越深刻，你的成績就越大。

　　第二，圍繞深化改革、擴大開放，促進上海經濟向外向型轉變，開展卓有成效的理論研究、戰(zhàn)略研究和對策研究。

　　黨的十三大報告指出，當今世界是開放的世界。我們已經在實行對外開放這個基本國策中取得了重大成就。今后，我們必須以更加勇敢的姿態(tài)進入世界經濟舞臺。黨的十三大以后不久，黨中央就提出了加快沿海地區(qū)經濟發(fā)展的戰(zhàn)略。這個戰(zhàn)略，不只是地區(qū)性戰(zhàn)略，而且是全國性戰(zhàn)略。實施這一戰(zhàn)略，是我們落實黨的十三大提出的建設和改革任務的一個重要環(huán)節(jié)。它使我們有可能利用國際市場，互通有無，調劑長短，走出一條平衡經濟的新路子，改變過去那種只能按短線平衡而縮短長線、壓低速度的老辦法。近兩個月來，我們遵照鄧小平同志關于實施沿海發(fā)展戰(zhàn)略，要放膽地干，加速步伐，千萬不要貽誤時機的指示〔4〕，正在積極研究如何大進大出、加速向外向型經濟轉變的問題。

　　那么，在推動上海向外向型經濟轉變方面，有哪些緊迫而現實的課題亟待我們上海的理論工作者去認真地加以研究并幫助決策部門果斷地加以決策呢？在這方面，我也把自己在實踐中碰到的一些問題提出來，向同志們求教，希望同志們群策群力，集思廣益，幫助我們改變“有理講不清，有招拿不準”的狀況。我想到的主要有以下一些問題。