日出江花紅似火--寫在“十二五”全國(guó)干部教育培訓(xùn)工作開局之際(2)

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日出江花紅似火--寫在“十二五”全國(guó)干部教育培訓(xùn)工作開局之際(2)

  反映時(shí)代精神·回答時(shí)代課題·引領(lǐng)時(shí)代潮流

 

  改革創(chuàng)新是增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的必由之路,也是干部教育培訓(xùn)始終保持蓬勃活力的必由之路,更是激發(fā)干部參訓(xùn)內(nèi)生動(dòng)力、增強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)活力的必由之路

 

  這是一項(xiàng)干部參訓(xùn)機(jī)制的重要探索,大大提高了干部重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的積極性,有力推動(dòng)了學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)--

 

 ?。玻埃保澳辏吃拢玻啡?,中央和國(guó)家機(jī)關(guān)240多名司局級(jí)干部分別在中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院、北京大學(xué)等7所院校上了自主選學(xué)第一課,標(biāo)志著中央和國(guó)家機(jī)關(guān)司局級(jí)干部自主選學(xué)試點(diǎn)工作正式啟動(dòng),實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)組織調(diào)訓(xùn)到干部自主選擇與組織調(diào)訓(xùn)相結(jié)合……課程可選、學(xué)??蛇x、時(shí)間可選--自主選學(xué),意味著干部教育培訓(xùn)形式翻開嶄新一頁(yè)。專題授課結(jié)束后,2000多名學(xué)員對(duì)教學(xué)質(zhì)量和組織工作亮出高分,總體滿意度達(dá)98.9%。目前,干部選學(xué)在各地普遍推廣。

 

  一年后,中央和國(guó)家機(jī)關(guān)司局級(jí)干部選學(xué)又在中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院和北京大學(xué)、清華大學(xué)等正式開課,突出科學(xué)發(fā)展急需知識(shí)學(xué)習(xí)、突出現(xiàn)實(shí)問題研究、突出干部履職需要。這次選學(xué)還利用休息日,在中央黨校增設(shè)4堂必修課,將選學(xué)的4000多名干部分8期進(jìn)行輪訓(xùn)。必修課突出中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政歷程與經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)發(fā)展觀的方法論、新形勢(shì)下的群眾工作等內(nèi)容,選配高水平師資。老師講得精彩,學(xué)員聽得專心。許多學(xué)員發(fā)自肺腑地說,沒想到政治理論、黨史黨建課能講得這么透徹、這么生動(dòng),聽后很有收獲,更加堅(jiān)定了中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念。必修課成為干部選學(xué)中的精選和亮點(diǎn),是對(duì)干部選學(xué)方式的創(chuàng)新和提升。此前,中央和國(guó)家機(jī)關(guān)超過1萬名司局級(jí)干部踴躍報(bào)名、學(xué)習(xí)熱情高漲,干部選學(xué)工作呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展、活力四射的喜人局面。

 

  改革創(chuàng)新有效力,教育培訓(xùn)有動(dòng)力。大力推進(jìn)體制機(jī)制改革創(chuàng)新,讓干部教育培訓(xùn)充滿生機(jī)活力。

 

  中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院和中國(guó)浦東干部學(xué)院、井岡山干部學(xué)院、延安干部學(xué)院,進(jìn)一步明確功能定位,辦出特色、辦出水平,構(gòu)建起各有側(cè)重、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、形成合力的國(guó)家級(jí)干部教育培訓(xùn)基地新格局。

 

  這是一次加強(qiáng)學(xué)員考評(píng)的創(chuàng)新之舉。中央黨校實(shí)行教學(xué)改革,并在中青年干部培訓(xùn)班試行“學(xué)員互評(píng)”?;ピu(píng)以支部為單位,每位學(xué)員對(duì)本支部全體學(xué)員的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、理論素養(yǎng)、發(fā)展?jié)摿Φ确謩e進(jìn)行排序式評(píng)估,力求準(zhǔn)確反映學(xué)員在培訓(xùn)期間現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和學(xué)員基本素質(zhì)。國(guó)家行政學(xué)院探索建立教學(xué)、科研、咨詢一體化機(jī)制,綜合運(yùn)用案例式、模擬式、互動(dòng)式、論壇式、行動(dòng)式等培訓(xùn)方法,注重現(xiàn)身說法、實(shí)地考察,有效調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)學(xué)學(xué)相長(zhǎng)。

 

  深入挖掘高校優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,為干部教育培訓(xùn)注入新活力。北京市建立干部教育培訓(xùn)高校基地,在北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等高校舉辦60多期培訓(xùn)班,培訓(xùn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部近3000人次。在主體培訓(xùn)班次中,聘請(qǐng)高校教師開發(fā)公共管理、社會(huì)管理、領(lǐng)導(dǎo)能力提升教學(xué)模塊,有效提升主體班次教學(xué)水平。據(jù)統(tǒng)計(jì),全市主體班次50%以上授課教師由高校教師擔(dān)任。

 

  廣西推進(jìn)縣鄉(xiāng)黨校辦學(xué)體制延伸式改革。橫縣黨校圍繞桑繭、甜玉米等產(chǎn)業(yè)開展培訓(xùn),依托協(xié)會(huì)、黨員示范戶在產(chǎn)業(yè)鏈上開展培訓(xùn)。田陽(yáng)縣在縣委黨校統(tǒng)一管理下成立干部培訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)民黨員骨干培訓(xùn)、信息管理、基地管理等5個(gè)中心,以“一校五中心”統(tǒng)攬全縣黨員干部培訓(xùn),逐步走出一條新形勢(shì)下充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)黨校作用、開展基層黨員干部大培訓(xùn)新路子。

 

  運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),是信息化時(shí)代干部教育培訓(xùn)的重要方式。安徽省委組織部與電信部門合作,建成全省培訓(xùn)平臺(tái)系統(tǒng)。目前已經(jīng)有5萬人上線學(xué)習(xí),點(diǎn)擊量累計(jì)43萬多人次?!熬W(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)真正好,方便適用成本少,工作學(xué)習(xí)兩不誤,靈活多樣效率高”,這首順口溜真實(shí)反映廣大干部心聲。

 

  樹起“警示牌”、架起“高壓線”。學(xué)風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng),是干部教育培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)。

 

  在中央黨校省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班,這里沒有“部長(zhǎng)”、“省長(zhǎng)”之分。生活上,學(xué)校要求學(xué)員不要安排親屬來校探親;學(xué)習(xí)上,入學(xué)時(shí)學(xué)員要以文字形式帶來一個(gè)干部群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題;有事請(qǐng)假一周以內(nèi)由中央黨校審批,一周以上由中央組織部審批;報(bào)選題、搞調(diào)研、寫報(bào)告……這一系列程序表明了做好畢業(yè)論文并非易事;工作上,學(xué)員在校期間不再承擔(dān)原單位安排的會(huì)議、出國(guó)訪問等任務(wù)。

 

  各單位對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重視程度普遍提高。貴州制定實(shí)施《干部在黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的十五項(xiàng)規(guī)定》,有效遏制相互吃請(qǐng)、公車伴讀等不良現(xiàn)象。甘肅省委組織部和省紀(jì)委選派處級(jí)以上干部擔(dān)任監(jiān)督員,跟班了解學(xué)員培訓(xùn)期間學(xué)風(fēng)表現(xiàn),作為獎(jiǎng)懲和選拔任用干部的重要依據(jù)。

 

  從北國(guó)林海到南國(guó)漁村,從天山牧場(chǎng)到江南水鄉(xiāng)……廣大干部掀起了勤于學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)熱潮,呈現(xiàn)出朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的可人景象。

本文關(guān)鍵詞: 宮力 國(guó)際形勢(shì)
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