學(xué)習(xí)是一個內(nèi)化的過程，在這一過程中，只有將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為自己的理論武裝和黨性修養(yǎng)，學(xué)習(xí)才是真正有效的行為。我們在黨校學(xué)習(xí)要做到系統(tǒng)辯證和科學(xué)高效，就要解決好學(xué)習(xí)的四個過程。

　　學(xué)習(xí)是自覺思考的過程。要在思考中掌握理論，恩格斯說“一個民族想要站在科學(xué)的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維”，來中央黨校學(xué)習(xí)首要的是學(xué)習(xí)掌握馬克思主義理論，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。中央黨校的講課主題突出、深入透徹、說服力強(qiáng)，課堂上，在聽取教授領(lǐng)導(dǎo)們講授的同時主動思考，就會迸發(fā)出思想的火花，不論是疑問還是共鳴，老師所講授的內(nèi)容都會引發(fā)新的思考，從而促進(jìn)理論成果的消化吸收。課下，在反思中熔煉黨性，通過自覺地讀書思考，對比正面楷模和反面案例，對比自己的優(yōu)勢與不足，黨性就得到了進(jìn)一步提升，黨風(fēng)就得到了進(jìn)一步純化。

　　學(xué)習(xí)是知識內(nèi)化的過程。做一名合格的學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的必然要求。通過中央黨校各種講座、講課，能夠進(jìn)一步了解世情、國情、黨情的新變化、新發(fā)展，獲得當(dāng)代世界和我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、軍事、科技等方面的大量知識和珍貴信息，既能增長見聞又能開闊視野。然而，學(xué)習(xí)的知識最終還要落腳于對知識的消化吸收，落腳于對知識的內(nèi)化，方能學(xué)以致用。學(xué)習(xí)的過程，是一個不斷思考認(rèn)知的過程，是對感性認(rèn)識去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里上升到理性認(rèn)識的過程，將知識內(nèi)化到自己的頭腦中是認(rèn)知的價值所在，否則讀再多的書，聽再多的課也都是過眼云煙。如果只是機(jī)械被動地接受，簡單膚淺地瀏覽，再好的知識也難以吸收和消化。只有把書中的東西變?yōu)樽约旱?，死的知識變?yōu)榛畹木?，為我所用，才是讀書學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。