建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織與學(xué)習(xí)型社會是近年來黨中央在黨的建設(shè)和社會建設(shè)領(lǐng)域里提出的重大理論命題。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，就是堅持以馬克思主義的科學(xué)理論為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變黨員個人和各級黨組織的學(xué)習(xí)理念為重點，不斷促進(jìn)黨員個人和各級黨組織形成以學(xué)習(xí)促工作、以工作檢驗學(xué)習(xí)的思想意識，把各級黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的基礎(chǔ)組織，以進(jìn)一步推動整個政黨建設(shè)成為學(xué)習(xí)型政黨。構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會，是指在全社會倡導(dǎo)全面學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，使整個社會中的個人、公司、企業(yè)、組織、單位、機(jī)關(guān)等逐步形成學(xué)習(xí)型的個人和組織，增強(qiáng)學(xué)習(xí)在現(xiàn)實工作中的作用。

　　從這個意義上說，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是對黨的建設(shè)特別是黨在執(zhí)政條件下自身建設(shè)提出的新要求，而構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會是對社會長期可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展提出的新要求。

　　一、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的基本前提

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，要堅持以科學(xué)的理論為思想基礎(chǔ)，不斷在推動執(zhí)政方式科學(xué)化中豐富和發(fā)展自己的思想理論，這為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會提供了重要的思想前提。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織堅持以科學(xué)的理論為指導(dǎo)，就是堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀作為黨執(zhí)政的行動指南，以探索人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律為價值取向。這些理論既是我們黨的基礎(chǔ)性理論，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織需要重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要建立科學(xué)的學(xué)習(xí)制度，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)制度的完善和創(chuàng)新，奠定組織制度基礎(chǔ)，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會提供堅實的制度前提。要建立學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的各項規(guī)章，形成有效的學(xué)習(xí)制度，首先要建立黨組織集體學(xué)習(xí)制度和班子定期學(xué)習(xí)制度。黨組織積極主動學(xué)習(xí)，會在全社會形成良好的示范和帶動作用，在增強(qiáng)黨組織學(xué)習(xí)力的同時，提高實際工作的能力和解決實踐問題的技能，同時很好地帶動整個社會的個人、組織向?qū)W習(xí)型個人、組織轉(zhuǎn)化。其次要健全培訓(xùn)制度和黨員輪訓(xùn)制度。建立健全培訓(xùn)制度并且不斷對廣大黨員進(jìn)行輪訓(xùn)是一項重要工程。形成制度性培訓(xùn)和輪訓(xùn)制度，能夠更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的發(fā)展。再次要不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，形成內(nèi)在的學(xué)習(xí)機(jī)制。學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式直接關(guān)系到學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)效果。要不斷豐富個人和組織的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過各種有效的學(xué)習(xí)形式，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果在實際工作中得到體現(xiàn)。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織的制度建設(shè)，形成以學(xué)習(xí)制度為保證的學(xué)習(xí)模式，才能逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。這樣一來，學(xué)習(xí)型黨組織的形成和發(fā)展，就會形成一種良好的示范效應(yīng)，引導(dǎo)和帶動社會向?qū)W習(xí)型社會轉(zhuǎn)化。因此，建立健全學(xué)習(xí)型黨組織的學(xué)習(xí)制度，能夠成為學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的制度性先導(dǎo)。

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要不斷樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)理念，以此為核心不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)的科學(xué)化，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會提供科學(xué)的理念前提?！皩W(xué)習(xí)型”雖然只比“學(xué)習(xí)”多了一個字，但它與傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)的時間、空間、內(nèi)容、形式等方面有著本質(zhì)的區(qū)別。它要求個人和組織樹立終身學(xué)習(xí)的理念，突破空間上僅在學(xué)校學(xué)習(xí)的觀念，形成時時學(xué)、處處學(xué)的理念；內(nèi)容上把學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，以工作推動學(xué)習(xí)；形式上創(chuàng)新，通過豐富多樣的方式突破傳統(tǒng)意義上的講授式學(xué)習(xí)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型社會，都要立足轉(zhuǎn)變觀念，使個人和組織逐步形成“學(xué)習(xí)型”的學(xué)習(xí)理念。用不同于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)意義的理念推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，并更好地推動整個社會逐漸轉(zhuǎn)變，向著學(xué)習(xí)型社會不斷發(fā)展。