師黨委趁熱打鐵，組織師團營連四級班子成員，專題學(xué)習(xí)胡主席關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要論述，充分認清加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要性和緊迫性，強化各級黨組織抓學(xué)習(xí)的政治責(zé)任感。

　　燈一撥就亮?！皩W(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，‘學(xué)習(xí)’是途徑，‘型’是標準，‘黨組織’是主體?！痹谠搸熁鶎硬筷牪稍L，一名普通班長的真知灼見令記者感慨不已。

　　可問題又來了，知識浩如煙海，官兵的情況和部隊的崗位又千差萬別，究竟該讓官兵學(xué)些啥？

　　師黨委引導(dǎo)各級黨組織和黨員，牢牢把握黨的創(chuàng)新理論武裝這一根本，抓住深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀這條主線，緊盯建設(shè)信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭這一目標，科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容體系。

　　“理論素養(yǎng)不過關(guān)，就容易在錯綜復(fù)雜的形勢中迷失方向?！闭瘲疃ㄓ罡嬖V記者，隨著一批批高學(xué)歷官兵步入軍營，大學(xué)生在基層已不再是鳳毛麟角。2009年年底，師黨委決定在某坦克連抓試點，由該連16名大學(xué)生士兵開辦“大學(xué)生理論輔導(dǎo)班”。因為形式活潑、內(nèi)容生動，每堂課都大受歡迎。如今這一做法已在全師推廣。

　　從學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)型，官兵的學(xué)習(xí)狀態(tài)逐漸從個人行動走向組織行為，從以提高學(xué)歷層次為重點轉(zhuǎn)為以提高能力素質(zhì)為重點。“學(xué)習(xí)是第一需要”“黨員終身學(xué)習(xí)，黨組織全員學(xué)習(xí)”等觀念深入人心，崇尚學(xué)習(xí)在該師蔚然成風(fēng)。