抓中心黨員實(shí)踐，夯實(shí)金字塔式學(xué)習(xí)體系基礎(chǔ)層

　　依蘭縣通過(guò)“培訓(xùn)加帶動(dòng)”的模式，夯實(shí)金字塔式學(xué)習(xí)體系基礎(chǔ)層，保證全縣所有黨員都能積極參與學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)特色培訓(xùn)。通過(guò)舉辦“一村一品”及特色農(nóng)牧產(chǎn)品種養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)班，邀請(qǐng)民間的“土專家”、“田秀才”在課堂上傳授經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)組建宣講團(tuán)、特色產(chǎn)業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)隊(duì)等方式深入村屯巡回講課，宣傳政策，邀請(qǐng)農(nóng)科技術(shù)專家到田間地頭現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)。二是中心黨員帶動(dòng)。今年年初，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯社精心篩選出90名農(nóng)村“雙強(qiáng)”黨員和致富能手，確定為黨員活動(dòng)中心戶，在中心戶家中設(shè)立“電教課堂”，播放“黨委書記上講堂”的專題錄像。同時(shí)每名黨員中心戶幫帶10至20名困難黨員和群眾，隨時(shí)幫農(nóng)牧民群眾解決生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)提高農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)的能力。

　　統(tǒng)籌部署抓全員，增強(qiáng)金字塔式學(xué)習(xí)體系整體性依蘭始終注意以方案和制度建設(shè)為根本，構(gòu)建四級(jí)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)模式，以典型帶動(dòng)為抓手，增強(qiáng)金字塔式學(xué)習(xí)體系整體性，使金字塔式學(xué)習(xí)體系的最高層、傳導(dǎo)層和基礎(chǔ)層融合成為一個(gè)有機(jī)的整體。一是加強(qiáng)方案制度建設(shè)。下發(fā)了《依蘭縣黨委書記上講堂活動(dòng)方案》，把“黨委書記上講堂”列入工作日程。尤其是對(duì)各級(jí)中心組學(xué)習(xí)制定了具體的學(xué)習(xí)講課計(jì)劃，要求班子的主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭宣講。建立健全各項(xiàng)管理制度，對(duì)組織、計(jì)劃、考勤、檔案、通報(bào)、考核等各項(xiàng)制度做出明確規(guī)定，保障了講壇活動(dòng)的規(guī)范性和持續(xù)性。二是建立是“四級(jí)聯(lián)動(dòng)”工作模式。依蘭縣建立了“縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)村、縣直部門下派包村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委派員駐村、黨員一幫一幫扶”四級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，每個(gè)黨委篩選確定2-3個(gè)基礎(chǔ)好、實(shí)績(jī)突出的黨組織和3-5個(gè)后進(jìn)黨組織作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，層層簽訂責(zé)任狀和承諾書，并對(duì)社會(huì)公開，以作為年終考核的重要依據(jù)。三是典型帶動(dòng)，全員參與。在“黨委書記上講堂”活動(dòng)開展過(guò)程中，通過(guò)明確講課內(nèi)容、全程錄像、電視臺(tái)播放和評(píng)委會(huì)評(píng)審等辦法，選樹了一批典型。同時(shí)在縣電視臺(tái)和縣政府網(wǎng)站等開辟專欄，全方位、多角度、寬領(lǐng)域進(jìn)行深入報(bào)道，有效地發(fā)揮出典型的示范帶頭作用，推動(dòng)了全縣各層次的“黨委書記上講堂”活動(dòng)的開展，構(gòu)筑了全縣范圍內(nèi)的金字塔式學(xué)習(xí)體系。